探访“淮韵新声”团队：以多学科协同探索淮剧文化育人新路径

         近日，江苏师范大学“淮韵新声，剧润乡梓”大学生创新团队深入江苏淮安、盐城等地，开展了一场别开生面的淮剧文化调研实践活动。该团队由音乐学院、文学院、马克思主义学院及地理测绘与城乡规划学院等不同专业的学生组成，在王志军教授指导下，以“艺术—地理—思政—文化”多学科协同视角，探索淮剧区域文化赋能新时代育人的创新路径。          实践期间，团队成员分赴江苏省淮安市淮剧团、盐城市淮剧博物馆、盐城淮剧团及盐城师范学院等单位，通过走访、问卷、现场采访、实地观摩等多种形式，系统采集淮剧艺术的第一手资料。在音乐维度，团队录制了“三大主调”代表性唱腔，记录润腔技巧与身段表演，建立淮剧唱腔形态数据库；在地理维度，团队运用GIS技术采集淮剧班社迁徙路线，绘制文化扩散时空图谱，量化分析里下河湿地、串场河水系等地理环境对唱腔风格的塑造作用；在思政维度，团队走访新四军淮剧旧址，整理《反扫荡》等红色剧本手稿，挖掘“抗灾精神”“家国情怀”等价值符号；在文学维度，团队采集“门叹词”原始唱本，分析江淮方言入声字在唱腔中的韵律特征，揭示方言词汇的文化隐喻功能。          此外，团队还积极推动淮剧文化的社会传播。他们拍摄了“淮剧音阶里的江淮故事”系列微纪录片，通过短视频平台传播地理环境与音乐风格的关联。同时，联合地方文旅部门和非遗团体，在中小学和社区开展“淮剧进校园”“淮剧文化驿站”等活动，增强了公众对淮剧艺术的认知和认同。      “我们希望通过跨学科协同，将淮剧从单一的戏曲技艺转化为承载地域记忆、价值共识与时代精神的育人载体。”团队负责人赵春子表示。项目突破传统非遗保护的单一维度，首次建立“艺术奠基—地理赋能—思政铸魂—文学固本”的四维协同机制，为高校“三全育人”体系建设和中华优秀传统文化创造性转化提供了可提供了可复制的实践样本。   
         经过实践，团队已形成研究初稿，建成淮剧文化地理数据库，与盐城市淮剧博物馆、上海淮剧团等单位达成共建实践基地合作意向。未来，团队将持续深耕江淮文化沃土，让古老淮剧在新时代育人实践中焕发新声。