集美大学“城乡间·青年说”实践队探寻后田社区渔乡转型艺术新路径

          为深入学习领会并坚决落实“十五五”规划关于“加快农业农村现代化、扎实推进乡村全面振兴”的重大战略部署，推动城乡精神文明建设融合发展，引导青年学子扎根现实、感知乡情，近日，集美大学马克思主义学院“城乡间·青年说”实践队前往厦门市同安区后田社区开展寒假社会实践。本次实践团队由马克思主义学院赵洁、刘汇川、朱婷婷三位教师组成的全程带队、田野跟踪指导、思政教师赋能的师资队伍，涵盖本科、研究生不同年级、不同专业的学生，共计8人。后田社区坚持党建引领，锚定“宜居、宜业、智慧、和谐”的治理目标，创新实践“田字型”工作法，积极探索从“城中村”到“艺术村”的蝶变路径，成为探索基层治理与乡村文化振兴有机结合的生动样本。通过实地走访、座谈交流与深度观察，实践队深入后田社区实践一线，近距离探寻这座村庄依托独特的“田字型”治理模式，从传统渔村一步步转型为特色艺术村落的振兴之路。在实践中深化理论认知，筑牢青年服务乡村、贡献青春力量的实践根基。
　　上午，实践队首站走进后田社区，与社区党委书记、居委会主任林国阳开展座谈交流。林国阳书记围绕社区核心治理模式——“田字型”工作法，为实践队员进行了细致讲解。据介绍，该创新工作法落地后，已盘活72栋闲置古厝，吸引52家非遗工坊、文创设计室等多元艺术机构入驻，串联起艺术创作、研学体验等业态，打造出“耕海艺术社区”特色品牌，让古厝群重焕生机，吸引了众多游客前往。谈及古厝活化中保护与开发的平衡问题，林书记分享经验：“我们坚守‘修旧如旧’的原则，保留古厝原貌与工艺，同时引导入驻机构优先聘用本地村民运营。”这些扎根实际、兼具文化底蕴与民生温度的举措，让实践队深切体悟到基层治理的务实智慧与责任担当。
　　随后，实践团队在林书记的带领下参观后田史馆。这座承载乡村记忆的场馆，系统梳理了后田社区从明清渔货集散地到现代艺术村落的文化脉络。馆内陈列着讨海渔具、竹编渔篓等实物及珍贵老照片，以文字、实物、影像相结合的形式，留存了村民渔业生产的集体记忆，也为乡村精神文明建设注入动力。“村史馆不仅是历史陈列馆，更是文化传承主阵地。”林书记介绍道。队员们与馆内讲解人员深入交流，对后田社区“以史为基、以文为魂”的发展理念形成了直观且深刻的认知。
　　接着，实践队走进后田国民学校。这座保留闽南古厝风貌的老建筑，是陈嘉庚先生支持创办的集美试验乡村师范学校在后田的教学点，也是同安教育史上的重要里程碑。经活化改造，该校成为党员先锋开展非遗研学、文化宣讲的核心阵地，常态化开展漆扇制作、书法创作等活动，让嘉庚精神与家国情怀焕发新生。刘汇川老师在参观过程中特意驻足，向队员们解读嘉庚先生教育思想的当代延续：“该校既坚守‘立德树人’根本，又紧扣乡村文化振兴需求，让教育从知识传授延伸为文化传承。”
　　实践队深入古厝群落，探访同安民协艺术家工作室。民间文艺家徐南余老师将易拉罐制作成一幅幅精美的画作，黄海滨老师将快递纸箱、高粱杆、旧遥控器等废弃物改造成兼具观赏性与实用性的传统乐器，每一件创作都尽显创意与环保理念的交融。徐老师还热情分享，自己常与社区携手举办各类手工体验课程，获得了村民们的大力支持，纷纷主动参与这些充满趣味与意义的手工活动，在动手实践中感受艺术魅力，也让艺术融入乡村日常生活。谈及未来期许，徐南余老师眼神坚定，他表示：“将持续深挖本土资源与独特民俗文化，深耕‘艺术再生’之路，始终秉持绿色发展理念，推动创作与乡村发展的可持续性”，让艺术不仅成为点缀生活的风景，更成为滋养乡村、联结人心的重要力量。
　　后天计划工作室主理人作为青年艺术家代表，特意分享了工作室名称的灵感源自后田，既寓意着对后田未来的无限期许，也暗含着用艺术为乡村铺就美好明天的初心。主理人分享道：“自己正是被后田深厚的文化底蕴与包容的创作氛围所吸引，才选择留在这里潜心创作，古厝的烟火气、海洋的辽阔感以及村民的淳朴热情，都为创作提供了源源不断的灵感。”同时，他也满心期待能有越来越多的年轻人挣脱城市的束缚，发现乡村的独特魅力，选择留下来与他并肩同行，用创意与热爱赋能乡村建设，让后田成为青年艺术家扎根成长、逐梦圆梦的沃土。实践队员们深切感悟到，艺术与乡村的双向奔赴不仅唤醒了古厝的沉睡生机，更让乡村振兴有了鲜活的人文底色与持久的创新动能。
　　此次后田之行，是思政课教师带领本硕学子扎根乡村的研学实践，更是一堂鲜活的“大思政”课。大家见证了后田社区本土民俗与现代艺术共生的振兴路径，深切体会到乡村振兴既需守住历史根脉，亦要激活创新动能。未来，团队将把调研成果转化为切实可行建议，以青春之力为乡村文化传承与高质量发展献智出力。