2.4实践日记 赵子意

今天是我们山东大学“助力黔行”志愿服务队在金银山支教的最后一天，也是和孩子们共度新春活动的日子。
上午的手工活动里，新春剪纸最热闹。孩子们拿着红纸和剪刀有些犹豫，我蹲下来教他们对折、画纹样。孩子们展开“福”字时眼睛亮得像星星；还有的孩子剪出带爱心的雪花，红纸在灯光下透着鲜亮，年味裹着甜意漫开，红通通的纸面衬着笑脸，成了新春最鲜活的画面。
 
上午的粘土、剪纸、花灯、春联活动刚收尾，下午的文艺汇演就开场了。我坐在钢琴前准备伴奏，孩子们抱着歌词纸坐得笔直。《桃花朵朵开》的前奏响起，他们跟着节奏晃身子，清脆的歌声裹着笑意，我指尖的琴键都跟着轻快起来，嘴角忍不住上扬。可旋律切到《送别》时，歌声骤然温柔，孩子们的声音里多了怯生生的不舍。那句“天之涯，地之角”刚出口，我的眼眶突然热了，琴键的触感变得模糊，只能咬着唇把旋律接完，落音时赶紧低头擦了眼角。
汇演后是颁奖环节，队长拿着名单念名字，台下的孩子都坐得笔直。有位小女孩攥着衣角，眼睛死死盯着我手里的纸，每念一个名字，她的肩膀就轻轻垮一点，手指越攥越紧——直到听到自己名字，她猛地抬头，像是不敢相信，耳朵尖都红透了。新春活动的最后，我们支教队站成一排唱《我的山大我的家》，归属感涌来——从山大来到1500公里外的毕节，歌声里的每一个字都沉甸甸的，唱到“我的山大我的家”时，我真切感受到作为山大人的骄傲：能带着学校的温度，把温暖送到千里之外的黔地。
 
 
节目结束，孩子们围过来塞纸条，歪扭的字写着“赵老师我爱你”“新年快乐”，皱巴巴的纸裹着真心，鼻尖瞬间泛酸。告别后我们收拾物资，一抬头看见窗户外挤着小脑袋，是没走的孩子扒着玻璃望，小手贴在窗上晃。我们招手，他们用力点头，直到我们拎行李出门，还跟着走了一段，被社区老师拉住后仍站在原地挥手。
我把纸条揣进兜里，脑海里全是孩子们的笑眼。这趟贵州支教，我们带着山大的温度而来，收获的是满心的感动。那些纯粹的童真心意，早已刻进心底。纵使离别不舍，惟愿孩子们岁岁平安，愿我们带着这份骄傲与温暖前行，来年再赴黔地，重逢在春暖花开时。