赓续红色血脉，传承时代薪火——山东大学“助力黔行”志愿服务队赴赫章县开展红色文化系列课程实践

为深入贯彻落实国家关于乡村振兴与教育发展的战略部署，推动优质教育资源向基层延伸，强化易地扶贫搬迁安置点儿童的思想引领与精神铸魂，2月1日至2月3日，山东大学控制科学与工程学院“助力黔行”志愿服务队赴贵州省毕节市赫章县金银山街道，面向易地扶贫搬迁安置点儿童，成功开展“赓续红色血脉，传承时代薪火”红色文化系列课程活动。此次活动旨在以红色教育为载体，弘扬伟大长征精神与爱国主义情怀，引导乡村儿童知史爱党、知史爱国，为助力乡村文化振兴、培养担当民族复兴大任的时代新人贡献高校青春力量。
团队紧密围绕“传承红色基因、厚植家国情怀”的主题，结合赫章县本地深厚的革命历史底蕴，精心设计了涵盖“红色精神谱系”、“祖国旗帜认知”与“家乡红色故事”三大模块的系列课程。课程体系将政治性、教育性与互动性相结合，通过深入浅出的讲解、生动翔实的案例与富有吸引力的实践环节，引导孩子们系统了解中国共产党的奋斗历程与国家象征的深刻内涵。
 
在“红色精神谱系”模块中，课程从红色节日的由来入手，系统梳理了建党节、建军节、国庆节等重大节日的历史脉络，帮助孩子们建立对党和国家发展历程的宏观认知。课程重点聚焦“遵义会议精神”与“长征精神”，通过讲述王二小、小萝卜头等红色小英雄的感人事迹，以及毛泽东同志在遵义会议上的伟大转折，生动诠释了革命先辈坚定信念、不怕牺牲的崇高品格，极大地增强了孩子们的历史使命感和民族自豪感。
在“祖国旗帜认知”模块中，队员们通过展示党旗、国旗、军旗、团旗、队旗的实物与图片，详细解读了每一面旗帜图案背后的象征意义。从“镰刀锤头”到“五星闪耀”，从“八一军旗”到“火炬红旗”，孩子们在互动问答中深刻理解了旗帜所代表的革命意志与团结精神。课程特别设置了“寻找旗帜共同元素”与“我是护旗手”等互动环节，通过模拟升旗、叠旗、护旗等仪式教育，让孩子们在心中种下尊重国旗、热爱祖国的种子。
在“家乡红色故事”模块中，课程巧妙融入毕节本地红色资源，重点讲述了1936年红二、红六军团长征经过赫章、创建革命根据地的光辉历史。课程生动还原了“乌蒙山回旋战”的惊心动魄与“红军豆”的感人故事，通过对比“当年红军走的泥丸路”与“如今毕节的高速大道”，直观展现了在中国共产党领导下家乡发生的翻天覆地变化。在“我心中的红星”互动环节，孩子们在队员的指导下，满怀深情地画出心中的红星，并写下“做新时代的长征接班人”的铮铮誓言，将红色基因内化于心、外化于行。
 
山东大学“助力黔行”志愿服务队的此次实践，是高校青年学子服务国家战略、投身乡村教育振兴的生动实践。活动将红色文化教育与易地扶贫搬迁后续扶持中的“扶志扶智”紧密结合，不仅显著丰富了乡村儿童的精神文化生活，更在红色文化的浸润中厚植了家国情怀，为乡村教育事业注入红色动能，激励更多乡村儿童传承红色基因、赓续精神血脉，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴积蓄磅礴力量。