烟台大学司法社工实践团队赴广饶县:深 耕未保领域，践行司法服务新规范

　　

　　一、课程定制：精准对接，把法治讲进心坎里

　　

　　广饶县乡村留守儿童多，职校学生法治需求迫切，烟台大学学子与检察官、社工携手，开启“定制化”普法。针对乡村孩子，打造《我的身体我做主》《校园欺凌预防》课程，用“情景剧+问答”模式，把防性侵、识欺凌知识变得像故事书一样好懂。志愿者小李记得，讲到“身体隐私部位不许别人碰”时，一个孩子突然举手：“那要是陌生人给糖，让摸脸呢？”顺着问题延伸讲解，孩子们眼睛亮起来——原来法治保护，藏在这些日常细节里。

　　

　　职校学生关注“职场初体验”，《职场法律第一课》应运而生。学子们收集实习侵权案例，拆解“劳动合同陷阱”“工资拖欠咋办”，用“模拟谈判”让学生代入角色。职校生小王说：“以前觉得法律离职场很远，现在知道，签合同前看条款、保留证据，都是法律给的‘武器’。”精准对接需求，让法治知识不再“飘在空中”，而是稳稳落在青少年的生活轨迹里。

　　

　　二、趣味互动：打破边界，让法治“玩”起来

　　

　　法治教育桌游成了“爆款项目”。烟台大学学子和孩子们围坐，掷骰子、抽卡牌、解法律谜题。“抽到‘同学骂我，我能打人吗？’”孩子纠结答题时，学子们笑着引导：“打人可能违法哦，咱得用告诉老师、保留证据这些合法办法！”桌游里的“法治任务卡”，让法律知识成了通关密码，在欢笑声中，“知法懂法”成了自然而然的事。

　　

　　“法保游园会教具包”也派上大用场。学子们带着孩子们“闯关”：识别网络诈骗标语、模拟正当防卫情景。在“防性侵迷宫”游戏里，孩子要避开“陌生人诱骗”“熟人侵犯”陷阱，走到“安全出口”。每一次成功通关，都是一次自我保护能力的升级，这种“沉浸式”学法，让法治意识深深烙印在青少年心中。

　　

　　三、青春共情：以心换心，搭建法治“情感桥”

　　

　　烟台大学学子与广饶县青少年“双向共情”，是实践最动人的部分。面对留守儿童的敏感与羞涩，学子们化身“知心哥哥姐姐”，课后陪他们聊天、辅导作业，在“唠家常”里传递温暖。“姐姐，我爸妈在外地，有人欺负我咋办？”听到这样的倾诉，学子们耐心梳理法律途径，更给予情感陪伴——让孩子们知道，法治保护之外，还有一群人在乎他们的喜怒哀乐。

　　

　　在职校交流中，学子们分享“大学生实习维权经历”，用亲身故事拉近距离。“我室友兼职被克扣工资，后来通过劳动监察投诉解决了！”真实案例让职校生放下戒备，主动提问、交流。这种“同龄视角”的普法，少了说教感，多了共鸣感，让法治知识带着“青春温度”，流入青少年心田。

　　

　　这场实践，是烟台大学与广饶县的一次“法治共振”。学子们走出校园，读懂基层法治需求的“细枝末节”；广饶县的青少年，在青春力量的陪伴中，筑牢自我保护的“法治铠甲”。当法治不再是生硬的条文，而是化作互动里的欢笑、共情中的温暖，守护青春的意义，便真正落地生根——这不仅是一次实践，更是一场关于“法治如何点亮成长”的生动作答，未来，这份双向奔赴的守护，还将继续书写更多温暖篇章。