童声里的节气韵律——大学生与萌娃的夏日文化奇遇

　　童声里的节气韵律——大学生与萌娃的夏日文化奇遇

　　——“青苗育穗，筑梦同行”社会服务实践团三下乡活动纪实

　　7月盛夏，重庆师范大学外国语学院“青苗育穗，筑梦同行”社会服务实践团走进沙坪坝区凤凰山社区“微型少年宫”，为孩子们带来以“节气探秘·小暑之韵”为主题的传统文化课堂。团队依托二十四节气知识体系，结合英语表达与跨文化视角，设计了兼具趣味性与教育性的系列活动。

　　在“24节气的由来”板块，志愿者以“中国第五大发明”为切入点，通过图文并茂的PPT演示，向孩子们讲解古人观测太阳运行制定历法的智慧，并用英语关键词标注“立春”“夏至”等节气名称，让传统文化与外语学习巧妙融合。当讲到“春雨惊春清谷天”的节气歌时，孩子们跟着志愿者用中英双语跟读，稚嫩的童声与朗朗的歌谣在教室里回荡。

　　(课堂现场 实践团成员曹雨萌供图)

　　深耕民俗情：小暑文化共传承

　　围绕小暑节气，团队精心设计了“民俗故事”与实践体验环节。志愿者讲述“荷花生日”的传说时，结合江南赏荷祈福的习俗，引导孩子们用英语描述荷花的形态与寓意。实践团成员还特别设计了“节气快问快答”趣味竞赛，通过“哪个节气最热要喝凉茶?”“小暑时荷花过什么节日?”等问题，以积分奖励的形式激发孩子们的参与热情，现场笑声与掌声不断，传统文化知识在互动中悄然扎根。

　　(“快问快答”活动环节 实践团成员蒋昕益供图)

　　外语赋能：跨文化传播显特色

　　作为外国语学院实践团队，本次活动突出“外语+传统文化”的创新模式。在讲解二十四节气分类时，志愿者用英语介绍“四立”(立春、立夏、立秋、立冬)的天文意义与农业价值;在民俗故事环节，将“寒食节纪念介子推”的典故以中英双语绘本形式呈现，帮助孩子们理解传统节日背后的文化内涵。此外，团队还设计了“节气英语角”，带领孩子们用英语描述自己最喜欢的节气习俗。“I like eating dumplings in Winter Solstice to keep warm!”(我喜欢在冬至吃饺子保暖!)一位小朋友用刚学会的表达分享道。

　　(小朋友英语分享 实践团成员蒋昕益供图)

　　筑梦同行：实践育人共成长

　　此次三下乡活动不仅让孩子们感受到节气文化的魅力，也让实践团成员在服务中深化了对传统文化的认知。活动尾声，孩子们将绘制的节气手工作品送给志愿者，画面中鲜艳的荷花与稚嫩的英文标注相映成趣。实践团成员王楚舒表示，未来将继续以“外语赋能传统文化”为方向，走进更多社区与乡村，让节气智慧与文化自信在青少年心中生根发芽，为文化振兴贡献青春力量。

　　(合影 实践团成员曹雨萌供图)

　　来源：重庆师范大学外国语学院

　　时间：2025年7月9日