青春接力赋能行，体教融合润社区

   7 月 2 日起，塔里木大学信息工程学院 “体教融合，青春赋能” 志愿服务团奔赴阿拉尔市幸福路街道新苑社区，开展篮球、足球、排球等运动项目教学，开启与孩子们的体育实践之旅。

一、初入社区：体育赋能的起点

      夏日的阿拉尔市，阳光炽热。塔里木大学信息工程学院的志愿者们身着统一服装，带着篮球、足球、排球等器材，踏入新苑社区的活动场地。这是他们 “体教融合，青春赋能” 实践的第一站，旨在以体育为媒介，助力社区孩子成长 。
社区里，得知有体育教学活动，孩子们早早聚拢。他们眼神里满是期待，有的孩子还自发带着水壶，跃跃欲试。

二、趣味教学：专业与欢乐交织

（一）篮球：分解动作里的成长

      篮球教学区，志愿者先将运球、投篮动作拆解。孩子们围拢着，认真模仿。分组对抗赛环节，小组成员迅速分工，有的负责组织进攻，有的专注防守。
 

（二）足球：跑位传球中的协作

    足球训练场地，志愿者讲解跑位、传球技巧。“前锋要注意穿插跑位，给队友创造机会……” 讲解完，迷你联赛开场。孩子们在场上奔跑，传球失误时，队友会喊 “没关系，再来”；成功配合进球，全场欢呼。这场足球教学，让孩子们明白团队协作能创造无限可能。

（三）排球：手势示范中的突破

    排球练习区，志愿者手把手纠正垫球手势。“手臂伸直，夹紧，这样垫球才稳。” 针对基础弱的孩子，志愿者耐心重复指导。扣球教学时，示范发力要点，让孩子感受力量传递。在排球练习里，孩子们突破身体协调难关，收获新技能，也收获敢于挑战的勇气。

三、体教融合：不止于体育技能

    这些体育教学，不只是教技能。志愿者发现，孩子们在协作中领悟团队力量。篮球对抗赛输了的小组，没有互相指责，而是一起分析失误；足球联赛里，为队友加油声不断。在胜负间，孩子们学会正视成败，明白努力与团结的意义。

四、青春回响：志愿者与孩子的双向成长

    对于志愿者而言，这也是成长之旅。他们从最初紧张教动作，到后来能灵活应对孩子问题。孩子们的反馈，是最暖的收获。活动结束后，志愿者还收到孩子送的小礼物。运动是青春激昂旋律，是成长亮丽底色。
    塔里木大学信息工程学院志愿者以青春之名，赴时代之约，用体育点燃社区孩子活力，让体教融合在实践里绽放光彩，助力孩子们朝着阳光，大步成长。
（文/武文宇   摄/马晓霜 宿陆飞）
体教融合进社区，青春赋能助成长
来源：塔里木大学信息工程学院
 7 月 2 日起，塔里木大学信息工程学院 “体教融合，青春赋能” 志愿服务团奔赴阿拉尔市幸福路街道新苑社区，开展篮球、足球、排球等运动项目教学，开启与孩子们的体育实践之旅。

一、初入社区：体育赋能的起点

      夏日的阿拉尔市，阳光炽热。塔里木大学信息工程学院的志愿者们身着统一服装，带着篮球、足球、排球等器材，踏入新苑社区的活动场地。这是他们 “体教融合，青春赋能” 实践的第一站，旨在以体育为媒介，助力社区孩子成长 。
社区里，得知有体育教学活动，孩子们早早聚拢。他们眼神里满是期待，有的孩子还自发带着水壶，跃跃欲试。

二、趣味教学：专业与欢乐交织

（一）篮球：分解动作里的成长

      篮球教学区，志愿者先将运球、投篮动作拆解。孩子们围拢着，认真模仿。分组对抗赛环节，小组成员迅速分工，有的负责组织进攻，有的专注防守。
 

（二）足球：跑位传球中的协作

    足球训练场地，志愿者讲解跑位、传球技巧。“前锋要注意穿插跑位，给队友创造机会……” 讲解完，迷你联赛开场。孩子们在场上奔跑，传球失误时，队友会喊 “没关系，再来”；成功配合进球，全场欢呼。这场足球教学，让孩子们明白团队协作能创造无限可能。

（三）排球：手势示范中的突破

    排球练习区，志愿者手把手纠正垫球手势。“手臂伸直，夹紧，这样垫球才稳。” 针对基础弱的孩子，志愿者耐心重复指导。扣球教学时，示范发力要点，让孩子感受力量传递。在排球练习里，孩子们突破身体协调难关，收获新技能，也收获敢于挑战的勇气。

三、体教融合：不止于体育技能

    这些体育教学，不只是教技能。志愿者发现，孩子们在协作中领悟团队力量。篮球对抗赛输了的小组，没有互相指责，而是一起分析失误；足球联赛里，为队友加油声不断。在胜负间，孩子们学会正视成败，明白努力与团结的意义。

四、青春回响：志愿者与孩子的双向成长

    对于志愿者而言，这也是成长之旅。他们从最初紧张教动作，到后来能灵活应对孩子问题。孩子们的反馈，是最暖的收获。活动结束后，志愿者还收到孩子送的小礼物。运动是青春激昂旋律，是成长亮丽底色。
    塔里木大学信息工程学院志愿者以青春之名，赴时代之约，用体育点燃社区孩子活力，让体教融合在实践里绽放光彩，助力孩子们朝着阳光，大步成长。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       （文/武文宇   摄/马晓霜 宿陆飞）