青春筑梦，情暖社区

一、项目背景
通过前期调研（参考泰州市民政局2024年数据及团队实地走访），我们发现目标社区存在以下显著需求：

1. 老龄服务挑战：
   • 老年人口占比高达18.7%，普遍面临慢性病自我管理知识匮乏、电信诈骗识别能力弱、智能设备使用障碍等问题，数字鸿沟限制了其生活便利性。
2. 青少年看护与教育需求：
   • 双职工家庭存在暑期“看护难”问题，社区课后教育资源缺口达30%，家长对安全、有益的托管和教育活动需求迫切。

基于此，团队积极响应学校“三融三促”校城共兴计划号召，结合数理学院学生专业特长（逻辑思维、科普能力、教育辅导潜力），设计开展本次社会实践活动，聚焦“文化服务+教育帮扶+科技普及”三大核心。
二、项目设计与实施
（一）“银龄关爱”健康服务模块

1. 防诈护老：
   • 联合社区民警及反诈专家开设“防诈骗心理课堂”，通过剖析保健品骗局、冒充公检法等案例，结合情景模拟提升老年人防范意识。
2. 数字助老：
   • 编撰《老年人智能设备使用手册》，组织“一对一”教学，覆盖60岁以上老人，重点解决微信沟通、在线挂号、生活缴费等高频需求。

（二）“青苗成长”教育服务模块

1. 课业与素养提升：
   • 开设作业辅导班、趣味绘本阅读活动，结合数学思维训练游戏课程，激发青少年逻辑潜能。
2. 红色基因传承：
   • 组织参观泰州烈士陵园、海军诞生地纪念馆，创新开展“红色故事配音大赛”“历史情景剧演绎”等互动活动。

三、预期成果

1. 老年人服务：
   • 完成50人次智能设备培训，形成《社区老年人数字素养提升手册》（电子版+印刷版）。
2. 青少年服务：
   • 为20名儿童提供课业辅导与素质拓展，形成《儿童创意作品集》。
3. 社区影响：
   • 开展2场普法宣讲，覆盖100人次；建立老年人与志愿者、青少年与大学生之间的情感纽带。

四、长期规划

1. 建立“一届带一届”团队传承机制，拓展“社区心理咨询”“非遗手工教学”等模块，打造“全龄化”服务体系。
2. 申报江苏省“三下乡”优秀项目，推动实践成果与“挑战杯”“互联网+”等赛事结合。

五、资源支持

• 社区：提供活动场地及老年人信息对接。
• 团队：自备摄影设备用于活动记录。

六、总结
本次实践以精准化服务回应社区需求，充分发挥了大学生专业优势与社会责任感，为基层治理注入青春活力。未来团队将持续深化服务内容，推动校地合作可持续发展。