红烛义教暑期社会实践心得
在炎炎夏日,我有幸参与了红烛义教暑期社会实践活动,这是一段充满挑战与收获的旅程,让我在奉献中成长,在实践中感悟教育的力量。
一、初入课堂,感受教育的温度
当踏入社区,看到孩子们那一双双充满渴望的眼睛时,我心中涌起一股使命感。他们对知识的渴望却如同熊熊燃烧的火焰。在第一堂课上,我有些紧张,但孩子们的热情瞬间驱散了我的不安。他们积极回答问题,踊跃参与互动,让我感受到教育的温度。那一刻,我明白,教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的触碰。
二、教学相长,收获成长的喜悦
在教学过程中,我深刻体会到“教学相长”的道理。为了更好地引导孩子们学习,我不断调整教学方法。起初,我按照传统的教学模式进行授课,但很快发现孩子们对这种模式兴趣不高。于是,我尝试引入游戏、故事等元素,让课堂变得生动有趣。例如,在教授语文课时,我会通过故事讲解课文背景,引导孩子们进行角色扮演,让他们在轻松的氛围中理解课文内容。孩子们的学习积极性被充分调动起来,我也在这个过程中不断反思和成长。
三、陪伴成长,见证孩子的蜕变
除了课堂教学,我还参与了孩子们的课余活动。我们一起做手工、玩游戏,孩子们逐渐对我敞开了心扉。有一个孩子让我印象深刻,他性格内向,起初很少与人交流。但在我的鼓励下,他开始尝试表达自己,从最初的简单回答到后来主动分享自己的想法,他的每一次进步都让我感到无比欣慰。通过这次义教活动,我见证了孩子们的成长,也更加坚定了我投身教育事业的决心。
四、团队协作,凝聚力量
红烛义教团队的成员们来自不同的专业背景,但我们都怀揣着同一个目标——为孩子们带来优质的教育。在活动中,我们分工明确,相互配合。有的成员负责备课,有的负责组织活动,还有的负责与学校沟通协调。遇到困难时,大家齐心协力,共同商讨解决方案。这次团队协作的经历让我明白,只有凝聚力量,才能更好地实现目标。
五、反思与展望
这次义教活动虽然短暂,却让我收获颇丰。我看到了乡村教育的现状,也意识到自己肩负的责任。在今后的学习中,我将更加努力地提升自己的专业素养,为教育事业贡献更多力量。同时,我也希望社会能给予乡村教育更多的关注和支持,让更多的孩子享受到优质的教育资源。
红烛义教暑期社会实践活动是一次难忘的经历,它让我在奉献中收获,在实践中成长。未来,我将继续秉持这份初心,用爱与责任点亮孩子们的求知之路
作者:陶媛欣 张忻蓥 来源:泰州学院
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