长安大学学子三下乡——深入支教扶智，帮助心理健康

       习近平总书记强调：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。”为进一步提高少年儿童对心理健康的科学认识，推进素质教育，提高学生心理调节能力，2024年8月19日，长安大学“筑梦青春促振兴，与爱同行润心灵”暑期社会实践队于店河坊村开展心理健康主题活动，旨在培养孩子们实践能力，提升心理健康以及美学素养，促使其以更积极的心态投入到学习、生活中。
       本次心理健康主题活动主题为“童心墨韵”——儿童书法艺术探索之旅，力图通过书法学习让小朋友缓解学习压力，艺术创作对于学生的心理健康具有积极作用。
       书法能修身养性，培养耐心细致，学书法提升审美和鉴赏水平，增强文化底蕴，传承民族文化。8月19日上午，实践团队成员薛永兴向孩子们讲解书写技巧和书法知识，用生动有趣的语言将复杂的书法理论化繁为简，让孩子们对于“书法”二字有了更加深刻的理解。
       在讲解完成后，孩子们在实践队员的帮助下，准备好了毛笔、宣纸、墨汁、砚台等书写材料。随着活动的开展，孩子们纷纷拿起毛笔，蘸上墨汁，在宣纸上开启了他们的书法之旅。在创作过程中孩子们与实践队员一起探讨如何运笔、如何表达情感，在这个过程中，孩子们不仅学会了书法的技巧，更体会到了书法的韵味和意境。
       活动结束时，实践队员认真在每一份作品上都写上了评语，看着孩子们脸上的自豪与喜悦，我们深感这次活动的意义。它不仅让孩子们感受到了书法的魅力，更激发了他们对于传统文化的兴趣与热爱。
       本次书法教育活动以寓教于乐的方式，系统性、多样性地为守护儿童身心健康发展奠定坚实基础。