“爱的光芒，公益启航”——龙院学子支教行动

“爱的光芒，公益启航”——龙院学子支教行动

　　7月22日，龙岩学院实践队“红领巾支教第四分队”前往龙岩市新罗区曹溪街道龙钢社区进行支教公益服务。就在不久前，“红领巾小学堂”已顺利落下帷幕。

图为支教队集体照 杨茜摄

　　本次课程设计紧密结合孩子成长需求，涵盖手工制作、趣味数学、户外活动及朗诵等多元化课程。课程中还融入中华传统文化和爱国主义元素，旨在全方位激发潜能，培养创新实践能力。通过亲身体验，孩子们不仅能够感受到文化魅力，更萌发爱国情怀，每堂课都成为心灵成长的催化剂，引领他们成为有理想、有担当的新时代人才。

京剧手工承古韵，文化传承情意浓

　　为了相应国家号召，积极弘扬中华优秀传统文化，将传统文化教育纳入教学活动当中，由此，手工(京剧DIY)课程应运而生。在课堂上，支教老师向学生讲述了中国非遗文化“京剧”的历史和当代发展历程，学生则是在讲台下聚精会神地听讲并积极参与互动，课堂气氛活跃而有序。为了能够让学生更加深刻地感受到京剧角色的独特之处，随后便进行了京剧手工DIY的制作，学生根据上课所学知识，发挥自己的创造力和想象力，利用粘土制作出各种各样极具特色的京剧脸谱，并在讲台上展示了自己的作品，分享创作过程中的感悟和心得。

图为孩子们在展示手工粘土作业 罗晓蕾摄

数学乐园探奥秘，智慧小苗心中培育

　　数学能够培养学生的逻辑思维，批判性思维和抽象思维能力，帮助他们学会分析、推理和归纳，这些对于解决问题和创新思考至关重要。为了培养学生对数学的兴趣，本次支教活动还开设了“趣味数学”课程，在支教老师的指导下，学生完成了“纸魔方”的制作，随后便进行有趣的游戏体验。不少学生对此产生浓厚的兴趣，课余时间仍然沉浸在“纸魔方”当中。该游戏不仅增强了学生手眼协调能力，还培养了他们的耐心和毅力，锻炼学生的逆向思维和空间想象力。

图为在趣味数学课上，支教老师在指导孩子完成”纸魔方"游戏 黄思蓉摄

乐园共嬉笑语频，留守童心亦明媚

　　在国家“双减政策”的推动下，本次“红领巾小学堂”融入了游乐园活动，旨在通过非正式教育的方式，为学生提供一个寓教于乐的环境，有效平衡学业与娱乐，为学生减负，促进他们健康快乐的成长。另一方面，据社区工作人员所说，参与本次支教活动的部分孩子是留守儿童，因为常年缺乏父母的陪伴，能够和父母一起去游乐园便成了“奢望”。此次活动亦在给社区留守儿童提供更多的关怀与爱。

图为孩子们在游乐园愉快地玩耍 陈舒婷摄

爱国心声传四海，童声朗诵振中华

　　将朗诵与爱国主义元素结合，不仅能够提升学生的语言艺术修养和文化素养，更能够深化他们对国家和民族的情感，培养学生的爱国主义情怀。“有一种红，叫中国红……”，慷慨激昂的声音在教室回荡，是孩子们在朗诵«中国红»。待支教老师向学生讲述完朗诵技巧之后，便带领学生一句一句地朗诵，一声更比一声高，整个教室的声音中越发饱含深情，爱国热情迅速高涨，爱国主义朗诵让孩子们更加“情系江山”，激发了现场所有人的爱国热情。

图为在朗诵课上，孩子们在认真听讲 李欣摄

　　回顾十天以来一幅幅温馨而又感人的画卷，队员们纷纷表示，支教不仅仅是一种付出，更是一种收获。他们将以最大的热情和努力，投身于教育的光辉事业中。让每一颗幼小的心灵都有机会追逐梦想，绽放光彩!

　　结课典礼过后，孩子们一起“放飞梦想”，随着气球飞向了远方，龙钢社区“红领巾小学堂”也落下帷幕。但一切都是新的开始，未来，愿孩子们更好!

图为结课典礼过后，孩子们一起放飞气球 杨茜摄

　　通讯员：黄思蓉

　　指导老师：丘春平