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兰州理工大学“推广普通话:从政策指引到实践行动,全民语言能力步新阶”活动,赋能乡村教育

发布时间:2024-08-01 关注: 一键复制网址
  2024年7月18日,东乡县五家小学三年级的教室内外洋溢着欢声笑语,学习氛围格外浓厚,一场别开生面的推广普通话活动——“推广普通话:从政策指引到实践行动,全民语言能力步新阶”盛大开启。此活动旨在助力东乡县的学生更出色地掌握与运用普通话,增强他们的语言表达能力,提升自信心。
  活动伊始,社会实践团队的同学们借助生动有趣的故事和充满互动性的游戏,深入浅出地向学生们阐释了普通话的重要意义与独特魅力。紧接着,班级里脱颖而出几位表现卓越的“小小推普员”,他们作为小组长,将以身作则,引领全班同学一同勤加练习、积极使用普通话。
  图为同学们积极举手参与“小小推普员的选拔”
  为促使孩子们在日常生活中更多地运用普通话,社会实践团队的同学们精心策划了一系列寓教于乐的活动,诸如“普通话小广播”“畅想未来”“造句我最行”挑战等。这些活动让孩子们沉浸在轻松愉悦的氛围中学习与练习普通话,同时也强化了他们的团队合作意识,增添了自信心。
  图为志愿服务团的同学们给大家讲解普通话的重要性
  在“普通话小广播”活动中,三年级的学生们用饱含力量的声音,抑扬顿挫地朗读着诗歌,精彩表现赢得了在场师生的热烈掌声。“造句我最行”活动更是将课堂幻化成一个小舞台,孩子们依据社会实践团队成员给出的关键词,运用普通话生动演绎着生活场景,既锤炼了语言表达能力,又增进了彼此间的深厚友谊。
  图为”普通话小广播活动“活动中学生们朗读诗歌《小猫》
  图为畅想未来活动中,学生中写小小作文
  图为学生们认真聆听
  此外,社会实践团队成员还特意邀请了部分高年级学生担任“普通话小老师”,利用课余时间为三年级的学弟学妹们悉心辅导普通话发音和表达技巧。这种大手拉小手的互助模式,不但提升了低年级学生的普通话水平,还让高年级学生的责任感和成就感油然而生。
  最后,课堂活动结束后,社会实践团队成员对部分学生进行了采访,悉心倾听他们的想法,虚心征求对此次活动开展过程中存在缺点的意见。马斌同学欣然分享:“我从前不太知晓学习普通话的缘由,现今我明白了,普通话乃我们国家的官方语言,学好它能够助力我们更好地领略全国各地的文化。我渴望长大后游历四方,用普通话与不同的人畅快交流。”
  图为活动结束志愿服务团的同学们与部分孩子们合影留念
  社会实践团队的同学们认真聆听了每位学生的反馈,并积极采纳大家提出的宝贵建议。他们表示,此次活动不仅显著提升了学生们的普通话水平,更增强了他们的自信心和团队合作精神。未来,志愿服务团将持续改进和优化活动方案,为学生们呈献更为丰富多样的学习体验,进一步有力推动普通话的普及与应用。
  图为活动结束同学们进行集体大合照
  此次活动的圆满成功,收获了当地老师们和学生们的一致赞誉。老师们纷纷称道,借由这样的活动,孩子们不仅普通话水平大幅提高,而且变得愈发自信和开朗。参与的学生们也表示,他们对这样的活动满心欢喜,对这种轻松的教学氛围钟爱有加,愿意持之以恒地努力学习和运用普通话。
作者:许朕昭 来源:兰州理工大学
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