安徽工程大学“志·青春”公益团队：共育未来，携手成长

为搭建家校协同平台形成良性反馈机制，7月21日，“志·青春”公益支教队在学校召开全体家长会。
 
齐头并进，共同探究。支教队员们充分认识自己在家长会中扮演的角色，群策群力。主题明确后，支教队员们从不同学科不同视角出谋划策，撰写会议方案，合理分工安排。撰写的家长会方案不能泛泛而谈，各个环节要做到精益求精，时间选择要合理、主题设置要亮眼、内容准备要精确、地点安排要细致、责任人分配要到位。才能更好地推进家长会。
 
聚焦问题，逐个击破。聚焦问题的家长会才可以解决家校携手过程中的具体难题，只有带着解决问题的目的才能提高家长会的目的性、实用性。针对同学们的学习习惯和生活习惯，支教队员们一会一策，有效解决一个痛点问题。强调学生需要遵守校纪校规、保证校外安全等等。

主题开展，引领成长。根据家长会主题安排，学校将传统的家长会“一言堂”变为“多言堂”。聚焦主题，让家长在正面和反面经典案例中获取教育新理念、新方法，这样的家长会对家长解决实际问题有很大帮助。期间告诉家长如何陪伴孩子成长，如何做学校、教师的协同育人的同行者。同时，我们还需要增强家长的参与感。在主题讲座后，可以开展家长沙龙。家长们可畅所欲言，从一个个真实的小故事入手，分享自己的教育理念，展现其对于育人问题的积极思考。

家长会逐渐落入尾声，家庭教育，是每个孩子接受教育的起点。孩子们的生活习惯、道德品行、谈吐举止等一系列的成长轨迹，都会不断地受到家庭教育给予的指引和影响，并且会潜移默化地伴随他们的一生。