安师大学子三下乡：科技创新未来，健康成就梦想

  梦想逐未来，科技赋成长。为进一步普及科学知识，培养孩子的科学创新精神，提高孩子的综合科学素质，激发他们爱科学、学科学、用科学的热情。2024年7月10日，安徽师范大学马克思主义学院赴宣城市“微光如炬，筑梦溪城”支教帮扶团队，在安徽省郎溪县涛城镇梅村村儿童服务站开展了一场聚焦于科学实验与心理健康教育两大板块的特别活动。本次活动以“科技创新未来，健康成就梦想”为核心主题，旨在激发孩子们的探索精神，培养其健康心理，为他们的全面发展奠定坚实基础。
科学孕育希望，实践铸就梦想

  科学教育是培养创新人才、提高全民科学素质、提升国家科技竞争力的重要基础。活动伊始，孩子们便以满腔的热情和好奇之心理迎接支教团的到来。他们纷纷展示对科学的初步认知与兴趣所在，从日常生活中的小发现到书本上的科学知识，无不透露出对未知世界的好奇和求知渴望。为了更好地引导孩子们走进科学的殿堂，支教团精心准备了一系列生动有趣的教学内容。通过播放引人入胜的科学视频，结合身边触手可及的科学现象图文并茂，将复杂的科学原理转化为孩子们易于理解的语言，让他们在轻松愉快的氛围中感受科学的魅力，增长知识，拓宽视野。

图为支教团开展科学教育活动 毕可然 摄

  正所谓“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。实践是理论知识外化的桥梁，为了深化对科学知识的理解，支教团开展了别开生面的“水宝宝”科学实验活动，让孩子们在亲自动手中深刻感受科学的奥秘与乐趣。活动中，孩子们亲身参与 “海藻酸钠”与“碳酸钙”这两种物质融合实验的全过程，见证了一个个小巧玲珑、晶莹剔透的“水宝宝”在眼前诞生的奇迹。在实验中孩子们不仅学习了这两种物质的独特性质，更在动手实践的过程中感受到了科学的奇妙。随着实验的成功，孩子们的脸上洋溢着满足与自豪的笑容。他们纷纷展示亲手制作的“水宝宝”，并与同伴、老师们合影留念，记录下这难忘的一刻。

图为孩子们进行科学实验学习 乌馨怡 摄

  此次活动极大地激发了孩子们对科学的浓厚兴趣。他们被科学世界的神奇魅力深深吸引，对未知领域产生了极大的好奇与向往。这份对科学的热爱将成为他们未来学习和成长的重要动力，为他们探索科学、追求真理的心田播下希望的种子。
传递健康理念，拥抱美好未来

  此外，为积极响应习近平总书记关于加强社会心理服务体系建设的号召，支教团进行了心理知识的普及。在精心设计的心理健康讲解课上，支教团成员以生动有趣的方式，向孩子们阐述了心理健康的重要性。他们通过故事讲述、互动问答等形式，引导孩子们认识到情绪管理对于个人成长的重要性，并教导他们如何正确表达情绪、有效释放情绪以及合理调节情绪的方法。这些实用的技巧不仅能帮助孩子们更好地认识自己，还可以为他们应对生活挑战提供帮助。此次心理健康知识普及活动不仅增强了孩子们的心理健康意识，还为他们提供了切实可行的心理支持。今后，支教团队将继续关注孩子们的心理健康状况，为他们提供更多元化、个性化的心理服务，助力他们健康成长、全面发展。同时，我们也呼吁社会各界共同关注留守儿童的心理健康问题，携手为他们创造一个更加美好的成长环境。


 

图为支教团开展心理教育 乌馨怡 摄

  不仅如此，支教团还巧妙设计了“萝卜蹲”游戏，这一简单却充满挑战的游戏迅速点燃了孩子们的参与热情。在游戏中，孩子们不仅锻炼了反应能力和团队协作能力，更在欢声笑语中体会到了心理健康对于个人成长的重要性。他们学会了如何在压力之下保持冷静，如何在竞争中寻找乐趣，这些宝贵的经验将成为他们未来面对生活挑战的珍贵财富。对于支教团而言，我们不仅看到了孩子们在活动中的成长与变化，也深深感受到了教育的成就感和幸福感。
图为孩子们进行“萝卜蹲”游戏 乌馨怡 摄
 
  习近平总书记曾说：“广大青年同人民一道拼搏，同祖国一道前进，服务人民，奉献祖国，是当代中国青年的正确方向”。“三下乡”实践活动为支教团提供了一个走出象牙塔，投身社会、体验生活、服务人民的好机会。点亮科学未来，牵手健康成长。以务实之心下乡，让教育之花绽放，让青春之火在实践中闪耀。
审核学生：刘婧怡