中南大学人文学院“语你湘见”实践团队活动纪实：“普音悦耳，言表深情”知识竞赛City不City！

经过对前期调研结果的处理分析，为更有效地提高当地旅游从业人员对普通话的重视程度，中南大学人文学院“语你湘见”团队策划并举办了“普音悦耳，言表深情”知识竞赛。中华老种子德育实践基地邓主任十分支持，并动员了中华老种子德育基地员工、湾里屋场职工和部分芦塘村民参与。7月7日，团队成员共同设计了竞赛题目，分为拼音选择、成语朗读、句子朗读和“传声筒”四个题型。竞赛题目涉及了平翘舌音的区分、“n”和“l”的区分、“f”和“h”的区分以及前后鼻音的区分等。为提高参赛人员的积极性，团队成员决定，本次竞赛采用分组积分制进行比拼，并外出采购了实用生活物资作为此次竞赛的奖品。



7月8日上午，“语你湘见”团队提前到达中华老种子德育基地布置会场，张贴海报、制作组别标签、擦拭桌椅……并进行了第一次彩排，针对可能发生的情况提前预设，准备解决方案。下午，指导老师韩胜杰老师到场，进一步核对竞赛相关细节，并对中华老种子德育基地提供场地人员支持表示感谢。



下午2时30分，参赛人员陆续入场，“语你湘见”团队成员为其安排座位，将其分成四组并发放普通话宣传册。下午3时，团队负责人尹致远同学简要介绍了党的二十大报告中“加大国家通用语言文字推广力度”相关政策和推广普通话的重要性，随后宣布“普音悦耳，言表深情”知识竞赛正式开始。



最初，参赛人员对于赛制不甚熟悉。在两轮演示和主持人的解释下，大家逐渐了解比赛赛制。比赛现场气氛热烈高涨，参赛人员频频举手抢答，参积极性极高。在作答前三类题型题目时，团队成员发现，参赛人员对于前后鼻音的区分和平翘舌的区分存在较大问题，因此主持人以“永安镇”和“芦塘村”为例，分别对韵母“en”“eng”和声母“c”“ch”进行讲解。最后的“传声筒”环节不同于前三个环节，该环节需团队三人共同接力传递一段文字，由于准备的片段文字稍长，参赛者现场记忆复述存在困难。团队成员果断修改赛制，将该片段分为两部分，分别由两组共同进行记忆与复述。在复述朗诵的过程中，参赛者对于儿化音的朗读不太规范，因此，由团队中来自北方的成员为其作出示范。



至此，所有题目均已完毕，团队成员迅速统计积分，主持人公布了各小组最终得分及排名，并为其分别颁发一二三等奖和优秀奖。最后，由韩胜杰老师为团队成员和参赛人员合影。主持人回顾了团队成员四天以来的实践经历，并感谢大家对于团队成员的支持与照顾。乡亲们也热情回应，希望团队成员以后也能常回芦塘村看看，继续共同书写友谊的故事。



本次“普音悦耳，言表深情”知识竞赛，以趣味性与知识性相结合的方式，指出并纠正了当地旅游从业者在普通话发音上存在的问题，有效利用了团队前期的调研成果，提高了当地旅游从业人员对于说普通话的积极性。未来，“语你湘见”团队希望与当地继续展开合作，为当地推进乡村振兴提供自己的一份绵薄之力！