支教，让我与纯真邂逅

　　导语：为了给缺少优质教育资源的农村地区的孩子扩展知识，给缺少父母关爱的农村留守儿童带去温暖和爱心，兰州大学温心计划实践团队于7月20日抵达宁夏省固原市隆德县温堡乡温堡村开展为期30天的支教实践活动，传播知识和温暖。当我第一次走进这所废弃了几年的乡村小学，我难以想象我到底会怎样度过我在这里为期30天的支教生活。我想象不到我将面临的到底是怎样一群孩子，我也想象不到我与他们之间的相处到底会是怎样的。

　　起初在我脑海中孩子们调皮捣乱不听课的场面在支教过程中并没有出现。第一天上课，所有的孩子们都规规矩矩地坐在座位上，认真听老师讲课。在作业辅导时间，孩子们都安安静静地完成自己的作业，遇到不会的问题也会主动向老师提问寻求解答。孩子们的眼睛里好像总有熠熠生辉的星星在闪烁，那是孩子们对知识的渴望。但是，在刚开始的时候，孩子们貌似总是放不开，大家安静地坐在座位上写作业，虽然很配合老师，但是这样安分却并不像这个年纪。我询问一些孩子问题，他们也只是回答了这个问题，但是眼里却是生分和害怕。老师们也是用十分温柔夹杂着生疏的语气对同学们说话。也许这就是我们的初识，混杂着新奇与生分，我们都在观察着彼此，又希望能够逐渐熟悉起来。

　　活泼好动还是孩子们的天性，一到下课时间孩子们就一窝蜂地跑出教室，去外面玩耍。孩子们不管彼此之间之前认不认识，都能愉快地玩耍在一起。我经常在旁边看着他们玩耍，看着他们相互嬉戏玩耍，一起玩滑梯，一起聊天说话，一起发出欢快的笑声。即使我不参与到其中，我也能感受到那种似山间清泉般无比纯净透彻的欢乐。他们的笑声能够感染人，像冬日里的暖阳，给人来带愉悦和希望。

　　慢慢的，有孩子鼓起勇气邀请老师们一起做游戏，一起玩耍。这让我们很快玩耍到了一起，也让我们有机会更加熟悉彼此。我们逐渐熟悉了彼此，孩子们在老师面前也更加放的开。下课时我们一起玩耍，上课时我们一起学习知识，通过文字探索世界。我们与孩子们的关系变得更加和谐融洽，孩子们也渐渐会对着老师开玩笑，做鬼脸，跟老师自己的烦恼。何其有幸，我能遇到这样一群孩子，何其有幸，我能够有机会来到这里支教，认识这么多可爱的孩子，也能够教会他们一些我所掌握的知识。

　　我们与孩子们逐渐熟悉起来，孩子们也变得调皮起来，但是他们还是会在上课时认真听讲，认真完成作业，因为那是这个年龄的孩子们对知识的极度渴望。他们渴望能够学到和更多东西，他们渴望能够看见更多不同地方的美丽风景，他们渴望更加了解这个世界。孩子们很热情，经常会跟老师分享发生在他们身上的有趣的事情，也会与老师分享他们的小零食，我们也会在课间休息的时候，与他们分享我们在大学的生活趣事。我们遇到困难，孩子们会竭尽全力给我们帮助。

　　在与孩子们这些看似平常又简单的相处中，我深深地感受到了孩子们的善良与单纯。他们的心中无比纯粹，可以放肆地大笑，也可以在受到委屈时大哭。他们学习和玩耍时的认真，帮助老师时的真诚，还有一声声热情真切的“老师”“老师”，让我在这样宁静又充实的支教时光里，感受到了来自农村的，来自大自然的质朴与纯真。

　　孩子们的纯真笑容，我将永生难忘。