导语:在学习了党的二十大精神之后,为积极响应党的号召,成都大学斯特灵学院实践团队开展了“关爱留守雏鹰,携手展翅高飞”留守儿童关爱志愿帮扶活动。实践团队于2023年6月28日前往四川省成都市新都区新繁镇大墓山村,展开为期3天的社会实践活动。
由于地理因素,四川省是我国地震频发的省份。6月29日上午,实践团队成员用泸定地震、汶川地震这些惨痛的真实案例给孩子们讲述了地震中可能会发生的情况,并带领孩子们进行了地震演练活动。在成员们不断地指导下,孩子们从一开始的慌乱无章,到最终能有序且迅速地离开“地震”场地。本次演练主要目的在于帮助孩子们明白当面临地震灾害来临时该如何快速反应,该怎么样去保护好自己和他人,为什么要躲桌子底下,逃生的措施等常识。此外,团队成员还通过问答游戏等轻松愉悦的形式加深了孩子们对地震知识的印象,了解更多地震常识。

(图为实践团队在带领孩子们进行地震演练。大墓山村通讯员 冯田彬火提供)
2014年3月27日,习近平在联合国教科文组织总部的演讲指出,要积极发展教育事业,通过普及教育,启迪心智,传承知识,陶冶情操,使人们在持续的格物致知中更好认识各种文明的价值,让教育为文明传承和创造服务。根据习近平总书记的重要讲话,成都大学斯特灵学院实践团队在活动中通过为孩子们讲解心理健康安全相关知识,借助对情绪问题的讲解以及解决方法的讨论,帮助孩子们正确认知自我情绪,鼓励他们用积极阳光的心态去面对生活中、情绪上的问题,启迪心灵,促进德智体美劳全面发展。
经过心理健康教育后,团队成员通过游戏环节和孩子们进行更加深入地交流互动。游戏环节主要包括:你画我猜,逛三园,脑筋急转弯。在游戏环节中孩子们积极参与、气氛活跃、注意力集中,在训练反应速度的同时,再一次拉近了孩子们与团队成员的距离。最后,团队成员和孩子们进行合影留念,分享零食。至此,今天的活动圆满地落下帷幕。实践团队成员也通过今天的活动对农村留守儿童有了更深入的了解,自觉提高了社会责任意识和服务意识。

(图为实践团队在进行游戏环节。大墓山村通讯员 朱越峰提供)
随着经济的发展和城市化的进程,越来越多的农村劳动力流向了城市,截至2018年8月底,全国共有农村留守儿童697万人。同时,留守儿童群体存在一定的心理困扰问题,这些心理问题可能影响到孩子们的身心健康和学业发展。教育是国之大计,党之大计。一方面,今天的地震演练与心理健康教育分别教会了他们在灾难中保护好自己,以积极健康的心态面对未来学习生活的挑战。另一方面,成都大学斯特灵学院的暑期社会实践团队成员们积极参与,锻炼和增强了自己的沟通表达能力和奉献精神。关爱留守儿童,让社会的未来健康成长留下希望,让“留守的花朵”在阳光下绽放。