佛山学子下乡开展游戏教学，儿童自控力培养寓教于乐​​

　　
　　（通讯员 刘金琴 杨荧荧 苏姿引）7月15日至18日，佛山大学马克思主义学院“童心守护者”实践团赴佛山市张槎街道古灶村，开展以“培养自控力”为主题的暑期支教课程。在古灶村党群服务中心的大力支持下，团队通过趣味游戏和情景模拟等互动方式，引导孩子们学习情绪管理与行为控制，为他们带来了一堂生动而富有意义的生命教育课。
　　生命课堂：播撒生命教育的种子，助力儿童健康成长
　　课堂从经典的“棉花糖实验”导入：“如果等待妈妈回来，你可以多得到一颗棉花糖，你会选择等待还是立刻吃掉？”孩子们踊跃举手、各抒己见，在轻松的氛围中理解了“自控力”的涵义。 　　实践团成员从生活中取材，设计出"交通信号灯"游戏，"老师说绿灯，大家可以原地做一个动作；说红灯，大家需迅速站好；黄灯时，请大家立即坐好！游戏开始一瞬间，课堂便热闹起来，孩子们全神贯注地观察指令，快速做出反应。游戏中，不少小朋友因为惯性没能及时停下，滑稽可爱的姿势引得旁边的伙伴捧腹大笑，在欢闹中，孩子们逐渐认识到什么是自控力，也对自己的自控力强弱有了个大概了解，不仅如此小朋友们在游戏中也尝试着控制自己的动作，这又何尝不是对小朋友自控力的一种提升呢？ 　　为了让孩子们学会自控，做自己的小主人以及更好地理解自我管理的重要性，实践团还特意在生命课堂中设计了“天使与恶魔”的角色扮演游戏。孩子们分别扮演“天使”（代表积极选择）和“恶魔”（代表诱惑），在情景模拟中让他们学会分辨对错，拒绝诱惑，培养自控力。在模拟过程中，我们也从孩子们的演绎中，看到了他们内心的真正想法。成员们通过轻松有趣的方式，帮助孩子们树立正确的价值观，学会为自己的行为负责。 　　结语
　　自控力是送给孩子最好的成长礼物，通过游戏化、情景化的教学设计，童心守护者团队让抽象的生命教育变得生动有趣。孩子们在欢乐中收获了自我管理的智慧，这些能力将成为他们未来人生路上的宝贵财富。除了生命教育外，实践团的成员也不忘小朋友其他方面的发展，为古灶村的小朋友们带来了一段充满知识与欢乐的时光。在生命课堂里，实践团与孩子们的温暖互动让孩子们懂得了成长的意义。愿这些美好的回忆成为孩子们未来探索世界的动力，助力他们勇敢追梦，绽放光彩，永远保持一颗童心。