青语传薪火 知行践初心丨南通理工学院学子赴三丰村：青春力量助振兴，实践课堂显担当

“向光拾级队” 志愿服务队通过 “移动小课堂” 基层宣讲、“对话新时代” 主题沙龙、“云端微宣讲” 新媒体传播等丰富形式，为乡村振兴注入青春动能，让青年担当在田间地头落地生根。

移动小课堂，政策宣讲入民心。

“大爷您看，这是三丰村去年的蔬菜大棚，今年用上了智能温控系统，产量翻了一番呢！” 在三丰村文化广场的树荫下，队员曹舒齐手持对比照片，向围坐的村民们讲解乡村振兴政策带来的实效。实践队创新采用 “故事 + 案例” 的宣讲模式，将习近平总书记对青年 “自找苦吃” 的嘱托融入三丰村发展故事中 —— 从传统农田到有机蔬菜基地的转型，从泥泞小路到光伏路灯的蜕变，一个个鲜活案例让村民们直观感受乡村振兴的丰硕成果。在田间地头的 “情景短剧” 环节，队员们化身 “政策讲解员”，用方言演绎 “农村电商助农”“垃圾分类护环境” 等生活场景，让 “产业兴旺、生态宜居” 等政策要点变得通俗易懂。“原来村里的变化藏着这么多学问，俺们也能为振兴出份力！” 村民王大叔听完宣讲后，主动询问参与村庄环境整治的报名方式。而在三丰村小学的 “理论手抄报工作坊” 里，队员们引导孩子们以 “美丽乡村” 为主题创作绘画，五年级学生小林在作品中画下 “会发光的公路”：“大哥哥说，以后我们村会有更多科技，我要好好学习，将来设计智能交通工具！”

对话新时代，共绘振兴新蓝图。“大学生能帮俺们把葡萄卖到更远的地方吗？”“村里的老手艺能变成网红产品不？” 在三丰村村委会会议室的主题沙龙上，村民代表们抛出的问题直击发展痛点。实践队与村民代表、青少年代表围坐一堂，开展 “跨代际对话”：村民们分享祖辈耕耘的故事，青少年畅谈对乡村未来的想象，大学生则结合专业知识提出“电商直播助农”“乡村旅游文创设计”等方案。

活动中特别设置的 “时光胶囊” 环节温情满满 ——72 岁的老党员李爷爷写下 “希望村里的学校能有科技馆”，队员麻诗妮承诺 “明年带着无人机来教大家植保技术”，这些承载着期待的纸条将由村委会封存，约定明年暑期共同开启。“以前觉得乡村振兴是大道理，现在发现就是你一言我一语凑出来的好点子。” 参与沙龙的村民们纷纷表示，这场对话让每个人都成了乡村建设的 “主人翁”。

云端微宣讲，青春声音传四方。队员们用镜头记录下智能温室里的藤蔓攀爬、文化墙上的彩绘创作、村民与大学生共商发展的热烈场景，视频中穿插习近平总书记 “把课堂学习和乡村实践紧密结合起来” 的寄语，在抖音、微信视频号发布。

此外，实践队制作的图文推文，通过 新旧对比照片展现三丰村十年变迁：昔日坑洼的村道如今铺就柏油，闲置的旧校舍改造成乡村书屋，传统农具陈列馆成了研学打卡地。推文中 “青年说” 板块里，队员江越写道：“乡村振兴不是一句口号，是我们蹲在田埂上数过的稻穗，是帮大娘直播时记下的每一个订单地址。” 这些充满真情实感的内容，吸引了多所高校学子留言 “想加入乡村实践队”。

此次实践活动是南通理工学院 “红脉传承・实践育人” 工程的生动实践，6 名队员用脚步丈量乡村土地，用智慧服务村民需求，在 8 天时间里完成 12 场宣讲、3 次主题沙龙、5 条短视频创作，形成 2 万字的乡村发展建议报告。正如带队老师姚志颖所说：“当大学生的书本知识遇上乡村的真实需求，碰撞出的不仅是解决问题的方案，更是青年与土地的深厚联结。”

据悉，“向光拾级队” 将持续跟踪三丰村发展，计划秋季学期开展 “云端结对” 活动，通过线上指导帮助村民运营电商平台，让青春力量持续赋能乡村振兴。