宁波轨道交通暑期公益托管班首周精彩回顾——特色课程照亮成长之路

       7月7日早晨九点，2025年宁波大学-轨道交通假日学校开班仪式在市轨道交通集团党群服务中心温情启幕。这已是轨道交通集团为一线双职工、非宁波籍职工家庭开办公益暑托班的第五年，宁波大学党委副书记张真柱、校关工委常务副主任冯志敏，市交通运输工会主席卢玉春，市轨道集团党委副书记李峰等共同见证这一时刻，为这场延续五年的公益暑托之旅注入新的期待。
       仪式上，张真柱副书记将公益暑托班比作一座“连接着大学生社会实践与孩子们成长天地”的桥，冯志敏副主任向市轨道集团代表交付牌匾，更是标志着校地联办、携手育人的深度合作正式开启。如今首周课程落幕，这座承载着希望和欢乐的“成长桥梁”为孩子们构建起前往知识海洋的通道，其中，特色课程的开展为这段旅途增添光彩。        在众多特色课程中，7月8日的科创课程——人工智能与现代生活为孩子们打开了一扇探索世界的窗口。课堂上，从生活场景中人工智能相关应用的介绍，到对其三次发展浪潮的梳理与“人工智能与棋手的博弈”等具体案例展示，再到对人与人工智能之间关系的思辨性讨论，不仅直观地让孩子们感受到了现代科学技术的魅力，加深了他们对人工智能的了解，更在他们心中播种下了科学的种子，促进他们从简单的接受科学新知转向更深层次的主动探索科技，培养科学精神与科学思维。        科创课程为孩子们拓展了观察世界的视野，而美术与手工制作则成了孩子们最爱的“欢乐源泉”。7月10日，暑托班为孩子们开展了一系列艺术特色课程，在创作与审美的交融中，让童真绽放出绚烂的色彩，其中，孩子们在扭扭棒的制作中扭出了一个奇妙世界。志愿者老师首先明确了安全规范，再引导孩子们进行自由创作，看似普通的扭扭棒在孩子们手中开出形态各异的“花朵”，在纠错中磨炼耐心，在创作中感受审美意趣，收获成就感，这一特色课程，既锻炼了动手能力，又让孩子们的童真与创意得以充分释放，是艺术启蒙与品格培养的生动载体。        心理学实验课堂也是深受孩子们喜爱的一节特色课程，7月11日，在老师的带领下，孩子们开启了一场奇妙的心理探索之旅。该课将“框架效应”、“蔡格尼克效应”等专业知识融入汉堡选择、记数字挑战等实验中，孩子们在选汉堡的决策差异以及“记数字忘旧串”的奇妙现象中，直观体验心理学奥秘，激发了探索自我、理解他人的热情，为成长注入了理性思考的力量。        除了科创课程、扭扭棒制作，还有创意故事汇编、诗朗诵等项目也陆续展开，不同领域的课程为孩子们带来无尽欢乐与全新体验。志愿者也在这一周中快速成长，从最初的紧张，到如今能够从容应对各种“小状况”，正如张真柱副书记所言，他们正将课本知识转化为实践能力，在陪伴孩子们的过程中体会“教育的责任”。
       首周的精彩只是开始，接下来的时光中，皮影戏创作与表演、拼贴诗制作等更多特色内容将陆续登场，这场校地携手搭建的成长桥梁将不断延伸，让每一个孩子都能在快乐中收获知识与成长，也让公益在实践中持续发展壮大。