湖医学子三下乡：七天支教路，蒲公英在擂鼓镇播撒希望与健康

七月的竹山县擂鼓镇，群山环抱间涌动着蓬勃的生机。湖北医药学院蒲公英为梦而生志愿服务队的 15 名大学生，带着精心准备的课程与满腔热忱，在天英托管中心开启了为期七天的支教之旅。这不是一次简单的知识传递，而是一场关于兴趣启蒙、成长陪伴与健康意识播种的青春实践，每一堂课都浸润着志愿者的真诚，每一个环节都见证着教育的力量。

兴趣课堂：让创造力绽放
托管中心的教室里，总能传来有序的互动声。折纸课上，志愿者耐心地指导孩子们折纸飞机等，孩子们将梦想写在机翼上一同放飞，在趣味互动中寄托对未来的憧憬。折纸、剪纸、泥塑等手工课程，在志愿者的设计下形成了系统化的兴趣培养体系，从基础造型到创意组合，难度逐步提升，兼顾不同年级学生需求。
教室的棋盘前，五子棋课程活动同样开展得有声有色。志愿者解落子技巧与布局思路，引导孩子们在对弈中学会观察与思考。在一次次对弈中，孩子们慢慢领悟到，落子无悔，每一步选择都要慎重，就像人生路上做出的决定；要懂得顾全大局，不能只盯着眼前的一步棋，如同生活中要树立长远目标。

图为队员与孩子们一同放飞纸飞机。 卜祥吉 供图

文化传承课堂：触摸历史温度
在课表丰富的课程里，文化传承相关课程构成独特风景。书法课上，志愿者手持毛笔，从握笔姿势、基本笔画教起。“横要平稳，竖得挺直，就像做人要堂堂正正。” 志愿者一边示范，一边用浅显话语讲解笔画背后的文化寓意。孩子们握着毛笔，认真临摹，尽管笔画稚嫩，却在一笔一划中感受汉字的韵味与魅力。
民族文化与优秀传统文化课程，带孩子们穿梭于不同民族、历史的精彩世界。讲述民族文化时，志愿者展示各民族服饰图片、特色习俗，孩子们好奇追问，“这个民族的衣服好漂亮，他们怎么过节呀” ，在互动中拓宽文化视野；优秀传统文化课上，经典故事、传统技艺介绍，让孩子们知晓先辈智慧，激发对本土文化与民族文化的热爱。

图为队员带领孩子写毛笔字。 龚新冉 供图

医学启蒙：把健康种子播进心田
“当有人呛到异物时，我们要站在他身后，双手比成剪刀、石头、布……” 志愿者一边演示，一边讲解海姆利克急救法的动作要领。这场急救课是服务队结合专业特色设计的医学体验课程之一，旨在通过实践操作提升孩子们的应急处理能力。
考虑到乡村儿童的健康需求，志愿者们精心准备了 “医学小课堂” 系列课程。三角巾包扎课上，孩子们使用三角巾练习头部、手臂包扎法。志愿者们穿梭其间，纠正缠绕方向、打结位置等细节，强调包扎不仅要牢固，还要注意不影响血液循环。通过反复练习，大多数孩子都能熟练完成基础包扎，明白这些技能在意外发生时能发挥重要的保护作用。
在医学职业体验环节，志愿者们带来了听诊器、血压计等简易医疗器械，志愿者们还通过生动有趣的动画视频，给孩子们科普眼睛的结构。在互动问答环节，孩子们踊跃举手，提出各种问题：“眼睛为什么会近视？”“人体有什么奇妙的小奥秘？” 志愿者们用通俗易懂的语言一一解答，现场气氛热烈。这些医学启蒙课程，不仅让孩子们收获了健康知识，更在他们心中埋下了守护生命的种子。

图为队员向孩子们示范海姆利克急救。 卜祥吉 供图

离别时刻：带着牵挂继续前行
“我们带走的是满满的感动，留下的是希望的种子。” 服务队队长在总结会上表示，七天的支教虽然短暂，但志愿者们用专业知识传递了健康理念。离开擂鼓镇那天，志愿者们背着行囊踏上归途。车缓缓启动时，孩子们站在托管中心门口挥手告别，直到身影渐渐远去。这段支教经历，成为志愿者们青春记忆中珍贵的一页，也为天英托管中心的孩子们带来了一段难忘的成长时光。
这场为期七天的支教之旅，湖北医药学院的志愿者们用专业与热情，为擂鼓镇的孩子们打开了一扇多元的窗口。窗外有艺术的斑斓色彩，有思维的广阔天地，有文化的深厚底蕴，更有健康的生命之光。就像蒲公英的种子，他们把爱与希望播撒在这片土地上，相信在不久的将来，定会绽放出更多绚丽的花朵。

图为队员与孩子们的合影。 卜祥吉 供图