青衿探访“春雨”暖，艺疗点亮“星”希望——合工大学子三下乡暑期社会实践活动

　　7月5日，合肥工业大学“青衿同契，星路长明”三下乡暑期社会实践团队前往合肥市春雨心智障碍者家长支援中心（以下简称“春雨”），开展实地调研以及志愿服务活动。
　　调研过程中，“春雨”负责人胡晓花向实践团队详细介绍了春雨组织成立的初衷、发展历程以及所产生作用和影响。“春雨”区别于目前社会上针对孤独症等智力障碍群体的干预机构，它是一家为心智障碍孩子家长提供服务的公益性组织，围绕家长需求开展活动，为孤独症孩子提供从确诊到成年再到养老信托探索的全生涯服务。一家长提到，有别于春雨，现在市面上其余的干预机构，主要聚焦于小龄孤独症患者的长期康复，大龄孤独症患者由于已经超过最佳治疗康复时间而被忽略，同时社会上人群对此类群体还存在对其污名化的认知。“春雨”采用图画等艺术疗愈方式一方面助推此类群体的康复，一方面通过简单机械技能培训引导他们习得一些基本技能，通过重复性工作实现这类群体的基本社会功能。
　　
　　图1/志愿者在辅助孤独症孩子绘画
　　
　　图2/“春雨阿甘画室”
　　此外，“春雨”作为家长支援中心也关注孤独症群体家长的精神压力，漫长的陪伴和康复之路让很多孤独症群体的家长心力交瘁，甚至精神崩溃。胡晓花说，在“春雨”，我们这些家长会抱团取暖，相互鼓励和扶持，疗愈孩子的同时也疗愈自己，做到真正的内心强大，将帮助孤独症群体作为一个事业去实现。
　　团队成员亲身走进志愿课堂中，在辅助孩子们绘画或是击鼓的同时体验课程设计的意义，在与孩子们的互动中感知他们的世界。一位实践团队成员表示能够参与到这群特殊孩子的活动当中，我感慨良多，我看见了星星孩子们的纯真和无邪，又体会到了家长们的无奈和心酸，这些活动的开展也如“春雨”般滋润着每一个星星的孩子们。    
　　
　　图3/孤独症孩子和志愿者在热身
　　
　　图4/孤独症孩子在非洲鼓课堂
　　
　　图5/志愿者在“春雨”
　　在活动结束后，胡晓花和团队成员进行了会议沙龙，她提到由于孩子群体的特殊性，在过往多年的探索与尝试中，她意识到“春雨”需要更多大学生志愿者力量的加入，志愿服务不仅是大学生思想觉悟的提升和实践能力的锻炼，也是“春雨”能够作为非盈利性家长支援中心走得远、走得稳的基础保障。
　　
　　图6/会议沙龙（右一为胡晓花女士）
　　此次调研活动不仅让实践团队成员深切感受到了“春雨”在助推大龄孤独症康养问题上起到的积极作用，也进一步激发了他们投身相关志愿服务领域的热情和信心。团队成员纷纷表示，将积极宣传和推广“春雨”的成功经验，为推动我国大龄孤独症康养问题贡献青春力量。