为激发蜀托班儿童的学习热情,营造浓厚的学习氛围,2025年8月12日,四川民族学院跃动高原团队在宜宾市观音镇观音社区开展未成年保护教育活动。
活动正式开始前,四川民族学院跃动高原团队与宜宾市观音社区工作人员举行了一场简短务实的三下乡社会实践交流见面会。双方围绕本次托管班的活动流程、安全保障、儿童需求等核心内容展开沟通,社区工作人员简单介绍了参与托管班所有儿童的基本情况,包括留守儿童的家庭背景、职工子女的兴趣特长以及困境儿童的特殊需求,为团队后续活动的精准开展提供了重要参考。跃动高原团队则提出了活动策划的初衷与亮点,双方在活动中的人员分工、应急处理等细节达成共识,为本次托管班的顺利开展筑牢了前期基础。

(图为观音社区及跃动高原团队召开见面会。彭泓源供图)
见面会结束后,托管班宣讲活动正式拉开帷幕,切实关爱留守儿童、职工子女及困境儿童成长的精心策划活动,托管班全体成员踊跃参与。
活动伊始,老师以童趣化的语言开启了未成年人保护教育专场。她借助动画短片与情景卡片,清晰阐释了未成年人的法律定义与权益边界,用“安全小锦囊”的形式拆解自我保护的实用技巧——从陌生人搭讪时的“四不原则”到独自在家的安全须知,从校园走廊的行走规范到过马路的“一停二看三通过”,更针对当下热门的网络安全话题,讲解了如何辨别不良信息、保护个人隐私。在“安全小卫士”问答环节中,孩子们纷纷举手抢答,用稚嫩的声音重复着关键知识点,现场掌声与欢笑声此起彼伏,原本严肃的法律知识在互动中变得通俗易懂。
(图为志愿者为蜀托班小朋友讲解《未成年人保护法教育》彭泓源供图)
当保护教育的知识点在孩子们心中扎根后,“童声妙舞,暑期嘉年华”活动接过了欢乐的接力棒。大家跟着节奏齐声合唱《左手右手》,每张小脸上都洋溢着纯真的笑容。这场精心设计的放松环节,不仅舒缓了学习带来的紧张感,更让孩子们在协作中体会到集体活动的快乐。
(图为志愿者为蜀托班小朋友教学舞蹈《左手右手》彭泓源供图)
活动进入未成年人保护教育的深化环节,老师带着“对校园霸凌说不”的主题登场,她以“你有没有见过这样的场景”的提问引发共鸣,迅速将孩子们的注意力拉回课堂。通过动画短片还原真实案例,用情景剧演示“霸凌者、受害者、旁观者”的不同角色,孩子们在沉浸式体验中逐渐理解校园霸凌的危害。小老师趁机引导大家思考“遇到霸凌怎么办”,从“勇敢说不”到“及时求助”,将自我保护的种子更深地播撒在孩子们心间。
(图为志愿者为小朋友们宣讲《校园霸凌教育》彭泓源供图)
这场贯穿知识传递、情感体验与快乐互动的大型公益行动,不仅让未成年人保护的理念深入人心,更让孩子们在爱与陪伴中学会了守护自己、温暖他人。在跃动高原团队和观音社区的共同协作下,将持续探索多元活动载体,着力提升服务温度与品质。(文/杨燕/图/彭泓源)