长安大学：赴河南宜阳开展义务支教，精准助力乡村教育

长安大学赴河南宜阳“助力乡村教育·呵护留守儿童”暑假社会实践队在河南省洛阳市宜阳县樊村镇，为当地初中生开展了义务支教及调研活动，通过走访、团课等形式，了解了学生的需求并提供一些相应的帮扶。
长安大学建工科协的志愿者们首先来到樊村初级中学，与炊校长进行了交流，知道了当地的基本教育情况。学校积极落实相关教育政策，优化课程设置、控制课后作业量、提升课堂效率。因部分学生离家远、父母外出打工，而选择在校寄宿，学校在政府支持下改善了宿舍条件，为学生的住宿提供了安全稳定的保障。为掌握学生真实情况，志愿者团队分为两人一组走访学生家庭，携带着精心设计的问卷与家长进行面对面交流，记录了家庭成员构成、经济来源、老人健康等信息，了解学生学习表现、习惯，以及父母外出务工导致的留守儿童安全管理和情感陪伴问题。同时指导家长填写涵盖家庭信息、亲子沟通、教育期望等内容的问卷。走访中，志愿者询问家长是否愿意让孩子参加团课以拓展政治素养，并获得了多数家长认可。除了家访，志愿者还通过电话联系未能走访的学生及家长，了解学生兴趣爱好、学习情况和遇到的困难，讲解团课意义并邀请他们参加，这一方式扩大了信息收集的范围，让团队对当地初中生的情况有了更全面的了解。
长安大学建工科协的志愿者们在樊村初级中学开展了多场团课。其中一场以“规范网络使用 拒绝沉迷成瘾”为主题，有二十余名学生参与其中。志愿者先阐述网络的双重属性，既可用作学习工具和与家人沟通的桥梁，过度使用也会影响学业和健康。讲解时结合具体事例，如沉迷游戏耽误学业、用电子设备导致视力下降，还用时间换算方式说明合理分配时间的重要性，并给出分步建议，如缩减网络娱乐时间用于家务或阅读。宣讲后，志愿者组织“数字炸弹”“反向指令”“谁是卧底”等互动游戏，巩固知识要点，活跃氛围，让内向学生也能融入集体。活动尾声，志愿者分发了小零食和校方提供的青年教育类电影票，学生们对该次活动表示了认可。另一场团课在学校录播室进行，以加强学生思想引领和政治锻炼为核心，志愿者用通俗易懂的语言讲解党的基本知识和光辉历史，穿插互动问答，引导学生思考、发言，帮助学生深入认识中国共产党，增强社会责任感，树立正确价值观。
在支教过程中，志愿者们注意到当地初中生的特点和需求。很多学生因为父母外出打工，由爷爷奶奶照顾，在学习上得不到足够的辅导，课后复习效果不好。而且由于长期缺乏父母陪伴，一些学生性格比较内向，不太愿意主动和人交流，在学习上也缺乏动力，需要更多的关注和引导。针对这些情况，志愿者们在后续的活动规划中，打算增加更多实用的内容。同时，计划增加手工、体育等线下活动，让学生们在实践和运动中找到乐趣，减少对网络的依赖，也让性格内向的学生能在集体活动中逐渐打开自己。
建工科协志愿者们表示，通过这次活动，他们更清楚地了解了樊村镇初中生的情况和需求。接下来，会根据收集到的信息，设计更多符合当地学生实际的支教活动，探索建立长效的帮扶机制。不仅要在学习上帮助这些学生，还要在思想和心理上给予他们支持，助力他们健康成长。
此次义务支教活动，不仅为樊村镇的留守儿童送去了知识与陪伴，更搭建起一座连接高校与乡村教育的桥梁。从精准调研掌握学生需求，到通过团课实现思想引领与实用技能指导，助力他们树立正确价值观、培养健康生活习惯。活动所探索的长效帮扶机制，为持续助力乡村教育均衡发展、破解留守儿童成长难题提供了青年视角与可行路径，以青春力量为乡村教育振兴注入了持久动能。（通讯员 吴治超）