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青春力量扎根昌都——汉江师范学院艺心边疆支教团纪实

2025-08-01 来源：汉江师范学院
青春力量扎根昌都——汉江师范学院艺心边疆支教团纪实

    8月1日，西藏昌都的晨雾尚未散尽，汉江师范学院暑期社会实践团队的队员们已带着教具走进教室。实践活动进入第四天，队员们在教育帮扶中探索出更具温度的方式，用科学实验、个性化辅导编织起高原上的成长纽带。

    “看这块石头，能不能撬动旁边的木头？”课堂上，队员们用捡来的石子、树枝搭起简易杠杆，三年级的卓玛踮着脚凑近观察，小手紧紧攥着衣角。当队员轻轻推动石子，木头真的微微抬起时，孩子们的惊呼声差点掀翻屋顶。这场“就地取材”的科学课，让抽象的杠杆原理变得可触可感，课后20余名留守儿童围着队员提问，课本上很快贴满了写着“你比石头还厉害”的彩色便利贴。

    三年级教室的错题本上，雪山图案格外醒目——这是队员顿珠拥措与次仁共同的“创作”。“次仁计算总出错，但画几何图形特别棒。”顿珠拥措指着一道用彩笔标注的三角形题解释，他们把错题按“计算类”“图形类”分类，用藏汉双语写解题思路，如今次仁看到图形题，会主动说“我来画给你看”。

    四天相处，队员们摸清了每个孩子的“成长密码”：给爱踢足球的洛桑设计“进球答题”游戏，答对一题就能赢一张贴纸；把数学公式编成藏语顺口溜，让基础薄弱的孩子边念边记。“不是追赶进度，而是找到他们的闪光点。”队员拉姆的笔记本上，记着满满当当的“孩子档案”：“格桑画的唐卡能当教具，达瓦讲的青稞故事比课本还生动。”

    夕阳为昌都的山峦镀上金边时，队员们整理教具的手仍带着粉笔的微凉，口袋里却装满了孩子们塞来的干花与手绘卡片。“高原的风会吹散脚印，但有些东西能扎下根。”团队指导老师在总结中提到，这场实践从来不是单向的“给予”——队员们用科学实验点燃探索欲，用个性化辅导守护成长节奏，更在与孩子们的互动中，读懂了“教育是一棵树摇动另一棵树”的深层含义。

    据悉，实践队后续将结合昌都地域特色，开发“藏地科学小课堂”系列课程，把高原生态、传统技艺融入教学，让知识传递既接“地气”又有“灵气”。正如队员们在日志中所写：“青春的力量，不在于走过多少路，而在于留下多少种子。”在这片离天空最近的土地上，这些带着温度的帮扶，正悄然成为连接汉藏情谊的纽带，让成长的力量跨越山海，生生不息。
    来源：汉江师范学院
    2025-08-01
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