华南师大学子开平传“诵”吟诵课堂点燃少年文化薪火

         近日，华南师范大学文学院知音吟诵队（以下简称“知音队”）在开平市青少年宫开展暑期“三下乡”社会实践，为当地青少年带来系列吟诵课程。队员们以专业的知识和饱满的热情，带领孩子们初识吟诵之美，感悟中华文脉悠长，在童心中播撒文化传承的种子。
　　吟诵，作为汉语诗文传统的诵读方式，承载着深厚的文化底蕴。与朗诵相比，吟诵讲究乐音和音调；与歌唱相比，吟诵更侧重语言本身的表现力，旨在更精准地传递诗文内涵。在开平青少年宫的课堂上，知音队员们首先向孩子们揭开了吟诵这门古老艺术的神秘面纱，引导他们领略其独特韵味。为了确保教学质量，知音队在课程筹备阶段倾注了大量心血。队员们反复研讨，精心编写了一本融合知识性与趣味性的吟诵教材。这本教材不仅凝结了本届队员的智慧，更传承了团队历届成员积累的宝贵教学经验，是送给开平孩子们的一份特殊礼物，寄托着队员们传播吟诵之美的热忱期盼。在为期六讲的课程中，知音队围绕“一本九法”的核心体系，创新采用“知识点讲解+实践演练+趣味练习”的教学模式。针对吟诵技巧的抽象性，队员们巧妙结合经典诗篇进行教学：通过《别董大》感受平仄起伏，借助《送元二使安西》理解文读语音。孩子们在《望庐山瀑布》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》等名篇的抑扬顿挫中，不仅掌握了吟诵技法，更真切触摸到了唐诗的温度，文化传承的种子悄然在心田萌发。
　　经过系统学习，孩子们收获满满，掌握了多首吟诵篇目。在课程成果展示环节，稚嫩而认真的童声吟诵，成为这个夏天开平青少年宫里最动人的音符。队员们在见证孩子们从陌生到喜爱、从生涩到自信的蜕变过程中，深感欣慰与自豪。
　　“以声传情，以诵承文”。当吟诵的平仄穿越时空在开平回响，一场连接古今的对话已然开启。知音队的此次“三下乡”活动虽告一段落，但文化传承的使命永不停止。队员们将继续行走在传播中华优秀传统文化的长路上，让吟诵之美在更多地方生根发芽。