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辽宁工业大学交叉科学学院青禾绿境实践团暑期三下乡：以交叉之光照亮乡村振兴路
发布时间：2025-07-25 阅读： 一键复制网址
围绕暑期“三下乡”社会实践的部署要求，辽宁工业大学交叉科学学院“青禾绿境”实践队怀揣热忱投身乡村振兴实践，以助力非遗文化传承为着力点，于7月15日至21日走进锦州市凌海市边墙子村，用青春实践书写“非遗文化赋能乡村振兴”的生动篇章。
交叉融合,共绘振兴
青禾绿境实践队在七天里，推动非遗文化探寻与乡村发展实践交叉融合、互促共进。队员们在触摸非遗魅力中，感受乡村振兴为文化传承注入的活力；在践行生态责任中，为乡村发展凝聚青年力量。各类实践相互赋能，为后续工作夯实基础，共绘振兴图景。
⼀、讲解先导:聆听发展脉络
成员们为了解乡村发展历程，在村口跟随讲解员董李佳调研。讲解员指着展板，从早年土路改造、水利兴修，讲到如今特色种植、文旅推进，细述村庄发展脉络。大家认真聆听，借此理清村庄发展逻辑，为后续实践打下认知基础。
⼆、剪纸寻踪:挖掘故事,传承⾮遗
手艺人携手成员们在古朴院落开展“剪纸技艺学习与民俗故事挖掘”活动。大家围聚木桌，跟着手艺人学折叠——手艺人逐个纠正折痕角度，用指尖压实边角；教握剪时强调“拇指穿圆环、食指抵刀背”，演示“直线平剪、曲线转剪”，见人下剪过深便轻扶手腕调整力度。通过实践，大家掌握了剪纸技法，理清了非遗脉络，既为乡村非遗注入青春动能，也收获了传统技艺实践经验，实现了非遗传承与个人成长的双向赋能。
三、⽣态赋能:环保知识传乡野
成员们围绕垃圾分类、资源节约等关键环保要点,⽤通俗易懂、贴近⽣活的语⾔,向村⺠展开细致讲解。讲垃圾分类时,清晰说明“能烂的是⼀类,能卖钱的是⼀类,有毒有害的单独放”,还结合村⾥实际提醒“菜根菜叶别乱扔,积起来能当肥料”;谈及资源节约,以⽇常⽤⽔⽤电、秸秆合理利⽤为例,阐述节约⼩举措汇聚的⽣态⼤价值。这场宣讲,让环保理念更⾃然地融⼊乡村⽇常,助⼒乡村⽣态意识提升,以知识传递推动乡村绿⾊发展。
四、生态守护：净村护水共行动
成员们细致清理乡村各处垃圾，从烟头纸屑到散落杂物，不放过任何角落，让道路两侧、公共活动区变得干净整洁，既提升了村庄颜值，也为村民提供了更舒适的生活环境。同时，团队在水库周边开展护水行动：讲解员科普水库安全知识，涵盖日常管理与溺水防范；大家还查看了救生衣、防汛沙袋等防汛物资，并清理库边草丛石缝中的废弃物，以实际行动守护水域生态，让安全与环保意识深入人心。
五、精神感悟:访碑回溯忆峥嵘
成员们围绕山间承载辽沈战役记忆的红色碑刻探寻红色精神，回溯起先辈们浴血奋战的峥嵘岁月。大家深深触动于那份为信仰冲锋的无畏、为家国担当的赤诚，这份震撼唤醒了共鸣：红色精神从不是过往，而是该用青春接续传承的力量。此次行动不仅加深了对红色历史的认知，更以青春担当为乡村红色文化传承筑牢根基，坚定了续写新篇章的信念。
六、访民问卷：生态非遗助振兴
成员们⾛进乡村,开展与村⺠的访谈活动。聊到生态，村民们提到退耕还林减少了水土流失，野物也多了，只是秋收后秸秆有时堆积未及时处理。说到非遗，他们觉得传统面塑有特色，却担心老艺人的手艺无人继承，希望能有传承途径。除访谈外，团队还以问卷收集生态相关反馈。问卷涵盖村民对近三年水质、植被变化的直观感受，对垃圾分类、污水治理等环保举措的满意度，以及对乡村生态振兴的具体建议等内容。这些一手信息为乡村发展提供了扎实的基层参考。
七、三馆之⾏:从雕刻智慧到⽂化根脉
成员们走进木雕馆、发展馆与文化馆开展探访：细观木雕细节，感受匠人智慧；聆听乡村变迁故事，理清发展脉络；了解非遗传承历程，触摸文化根脉。既深化了大家对乡村非遗与文化根脉的认知，提升了文化素养，也助力乡村非遗及特色文化的传播，形成互促共进的局面。
这场乡⼟实践活动圆满收官。活动中开展的剪纸、木雕等非遗探访，正是为乡村文化振兴寻根——这些传统技艺是乡村的精神标识，能为振兴注入文化认同的力量；生态水利守护的实践，直接服务于乡村生态振兴，守护绿水青山就是守护振兴的本底；村史追溯与基层调研，更是为把握乡村发展短板、找准振兴发力点积累了鲜活经验。大学生志愿者在这种多维度交叉实践中，摸清了乡村振兴的脉络：文化是魂，生态是本，二者在民生需求的交汇点上相互赋能。活动积累的认知与诉求，将推动青春力量在交叉领域精准助力——让非遗技艺在生态守护中焕发生机，让生态优势在文化传承中惠及民生，这种双向交织的联动，为乡村振兴注入既有温度又可持续的活力。
交叉融合,共绘振兴
青禾绿境实践队在七天里，推动非遗文化探寻与乡村发展实践交叉融合、互促共进。队员们在触摸非遗魅力中，感受乡村振兴为文化传承注入的活力；在践行生态责任中，为乡村发展凝聚青年力量。各类实践相互赋能，为后续工作夯实基础，共绘振兴图景。
⼀、讲解先导:聆听发展脉络
成员们为了解乡村发展历程，在村口跟随讲解员董李佳调研。讲解员指着展板，从早年土路改造、水利兴修，讲到如今特色种植、文旅推进，细述村庄发展脉络。大家认真聆听，借此理清村庄发展逻辑，为后续实践打下认知基础。
⼆、剪纸寻踪:挖掘故事,传承⾮遗
手艺人携手成员们在古朴院落开展“剪纸技艺学习与民俗故事挖掘”活动。大家围聚木桌，跟着手艺人学折叠——手艺人逐个纠正折痕角度，用指尖压实边角；教握剪时强调“拇指穿圆环、食指抵刀背”，演示“直线平剪、曲线转剪”，见人下剪过深便轻扶手腕调整力度。通过实践，大家掌握了剪纸技法，理清了非遗脉络，既为乡村非遗注入青春动能，也收获了传统技艺实践经验，实现了非遗传承与个人成长的双向赋能。
（图为手艺人教大家剪纸。袁宇阳供图）
三、⽣态赋能:环保知识传乡野
成员们围绕垃圾分类、资源节约等关键环保要点,⽤通俗易懂、贴近⽣活的语⾔,向村⺠展开细致讲解。讲垃圾分类时,清晰说明“能烂的是⼀类,能卖钱的是⼀类,有毒有害的单独放”,还结合村⾥实际提醒“菜根菜叶别乱扔,积起来能当肥料”;谈及资源节约,以⽇常⽤⽔⽤电、秸秆合理利⽤为例,阐述节约⼩举措汇聚的⽣态⼤价值。这场宣讲,让环保理念更⾃然地融⼊乡村⽇常,助⼒乡村⽣态意识提升,以知识传递推动乡村绿⾊发展。
四、生态守护：净村护水共行动
成员们细致清理乡村各处垃圾，从烟头纸屑到散落杂物，不放过任何角落，让道路两侧、公共活动区变得干净整洁，既提升了村庄颜值，也为村民提供了更舒适的生活环境。同时，团队在水库周边开展护水行动：讲解员科普水库安全知识，涵盖日常管理与溺水防范；大家还查看了救生衣、防汛沙袋等防汛物资，并清理库边草丛石缝中的废弃物，以实际行动守护水域生态，让安全与环保意识深入人心。
（图为青禾绿境实践团清理水库垃圾。金珈卉供图）
五、精神感悟:访碑回溯忆峥嵘
成员们围绕山间承载辽沈战役记忆的红色碑刻探寻红色精神，回溯起先辈们浴血奋战的峥嵘岁月。大家深深触动于那份为信仰冲锋的无畏、为家国担当的赤诚，这份震撼唤醒了共鸣：红色精神从不是过往，而是该用青春接续传承的力量。此次行动不仅加深了对红色历史的认知，更以青春担当为乡村红色文化传承筑牢根基，坚定了续写新篇章的信念。
六、访民问卷：生态非遗助振兴
成员们⾛进乡村,开展与村⺠的访谈活动。聊到生态，村民们提到退耕还林减少了水土流失，野物也多了，只是秋收后秸秆有时堆积未及时处理。说到非遗，他们觉得传统面塑有特色，却担心老艺人的手艺无人继承，希望能有传承途径。除访谈外，团队还以问卷收集生态相关反馈。问卷涵盖村民对近三年水质、植被变化的直观感受，对垃圾分类、污水治理等环保举措的满意度，以及对乡村生态振兴的具体建议等内容。这些一手信息为乡村发展提供了扎实的基层参考。
（图为青禾绿境实践对与村民交流。金珈卉供图）
七、三馆之⾏:从雕刻智慧到⽂化根脉
成员们走进木雕馆、发展馆与文化馆开展探访：细观木雕细节，感受匠人智慧；聆听乡村变迁故事，理清发展脉络；了解非遗传承历程，触摸文化根脉。既深化了大家对乡村非遗与文化根脉的认知，提升了文化素养，也助力乡村非遗及特色文化的传播，形成互促共进的局面。
（图为讲解员为大家讲解木雕作品。袁宇阳供图）
这场乡⼟实践活动圆满收官。活动中开展的剪纸、木雕等非遗探访，正是为乡村文化振兴寻根——这些传统技艺是乡村的精神标识，能为振兴注入文化认同的力量；生态水利守护的实践，直接服务于乡村生态振兴，守护绿水青山就是守护振兴的本底；村史追溯与基层调研，更是为把握乡村发展短板、找准振兴发力点积累了鲜活经验。大学生志愿者在这种多维度交叉实践中，摸清了乡村振兴的脉络：文化是魂，生态是本，二者在民生需求的交汇点上相互赋能。活动积累的认知与诉求，将推动青春力量在交叉领域精准助力——让非遗技艺在生态守护中焕发生机，让生态优势在文化传承中惠及民生，这种双向交织的联动，为乡村振兴注入既有温度又可持续的活力。
（图为青禾绿境实践队和导师合影。肖俣欣供图）
作者：许菲函 来源：实践
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