从折纸到心理沙盘：特殊教育实践的全景记录

　　走进合肥思语儿童康复中心的那一刻，阳光正透过落地窗斜斜地洒进来，在淡蓝色的地板上投下斑驳的光影。由学前教育、音乐表演和应用心理学三个专业组成的实践团队，带着精心设计的活动方案，开启了为期三天的"三下乡"社会实践之旅。 　　
　　学前教育专业的同学们带来了妙趣横生的折纸艺术课堂。彩色卡纸在孩子们稚嫩的手中渐渐变成活灵活现的小兔子、温馨的小房子。这让我深切体会到，特殊儿童的成长就像一场精妙的折纸艺术，需要教育者以专业和耐心为引导，更需要给予他们充分绽放自我的勇气与空间。 　　 　　
　　心理沙盘室则展现着另一种神奇。应用心理学的同学们静静地观察着孩子们用沙具构筑的奇妙世界。一个言语障碍的小男孩在沙盘中央整齐地排列着小汽车，又在四周堆起连绵的沙山，他用含糊却坚定的声音告诉我们："这是...大家一起...回家。"这些无声的表达，让我们学会了用更细腻的方式解读特殊儿童的内心语言。 　　
　　这三天，我见证了孩子们的成长。我忽然明白，"三下乡"实践从来不是单向的知识传递，而是一场双向的心灵对话——我们用专业知识为孩子们开启认知世界的窗口，他们却以最纯粹的真诚，教会我们教育的真谛在于用爱浇灌每一个独特的生命。这段经历，注定会成为我们教育生涯中最珍贵的启蒙课。（通讯员 徐婷婷）