为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和关于语言文字的重要指示批示精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,加大国家通用语言文字推广力度,促进铸牢中华民族共同体意识,引导青年学生为中国式现代化贡献青春力量,教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部定于2025年暑期继续开展“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动。西安外事学院工学院“推普兴乡语润同心”团队精准聚焦镇巴县坪尚居语言需求,以“推广普通话,助力乡村振兴”为核心,通过系列实践活动,打破沟通壁垒,提升就业能力,增强文化认同,畅通信息渠道,为社区发展注入活力与凝聚力。
访谈深挖,聚焦语障症结
团队深度访谈坪尚居社区田逢瑞书记,聚焦该异地扶贫搬迁社区“一老一小”留守结构下的语言困境:近400名老人面临普通话交流障碍,412名留守儿童因隔代监护陷入语言教育安全危机,青壮年代际支撑断层制约社区发展。本次访谈精准锚定“打通年龄壁垒,激活语言效能”目标,凸显普通话作为乡村振兴基础设施的战略意义,为推普行动注入精准施策动能。
问卷调研,锁定破局关键
通过结构化问卷深入调研社区“一老一小”群体,科学揭示老年沟通障碍、儿童语言风险、青壮年代际断层三大矛盾,明确“语言壁垒”为社区发展的核心掣肘。调研以数据为根基,将普通话能力锻造为人力资本激活引擎,为推普实践提供靶向发力依据。
青禾筑基,赋能学业成长
针对留守儿童暑期作业辅导真空问题,团队定制个性化学业帮扶方案,通过每日课业辅导、阅读指导与习惯培养,解决祖辈监护乏力导致的学业困境。活动室中书声与笑声交织,既提升儿童学习效能,更以知识陪伴筑牢成长根基,为教育公平注入可持续推力。
趣味推普,激活表达潜能
创新设计“你画我猜”、绕口令等趣味语言活动,在游戏中强化儿童普通话实践应用与表达自信。此举突破传统教学边界,以沉浸式互动激发语言学习内生动力,让推普教育从“课堂任务”升华为“成长乐趣”。
后期,推普兴乡语润同心实践团将持续开展针对留守老人、留守儿童、社区妇女的多种普通话推广工作,让国家通用语言文字成为代际融合的催化剂、基层治理的赋能器,为乡村振兴注入可持续语言动能。












