"语言魔法盒"显实效：西安明德理工学院夏镇推普实践儿童规范表达达标率100%

　　7月12日至19日，西安明德理工学院“普音盛夏·相遇夏镇”推普服务队在山东微山夏镇街道开展为期8天的普通话推广实践活动。服务队以“游戏化学习、家庭共参与”为核心模式，通过情景教学、趣味互动、家庭联动等多元形式，为当地30余名儿童及家长搭建起普通话学习的立体平台，让规范用语的种子在夏镇落地生长。

　　多元课堂：从教具创新到场景融入

　　

　　活动初期，服务队推出“语言魔法盒”系列教具：

　　情景卡牌涵盖生活场景，7岁的朵朵通过“小猫买苹果”卡牌主动练习对话；

　　改编儿歌融入发音训练，财务管理专业学生马倩雯带领孩子唱改编版《小白兔》，在“四是四，十是十”的韵律中强化平翘舌音；

　　方言对照工具后期加入课程，帮助家长理解“夏镇话”与普通话的对应表达，55岁的张阿姨通过“玉米”对应“棒子”的对照图轻松入门。

　　每日课程均设置“发音小勋章”激励环节，孩子们通过课堂表现积累勋章，兑换“语言探险家”称号。

　　家庭联动：从“课堂学”到“生活用”

　　

　　8天实践中，家长见证孩子从“抵触”到“主动”的转变：

　　8岁男孩从坚持“夏镇话才舒服”，到主动教奶奶读卡牌，举着勋章说“我要教更多人”；

　　此前躲着说普通话的琪琪，在家庭互动中主动挑战绕口令，家长陈先生称“现在每天练半小时，还想参加学校比赛”。

　　服务队发放的“语言成长手册”发挥持续效应，手册内的每周任务推动家长与孩子开展“家庭情景对话”，70%的家庭已形成每日15分钟普通话交流习惯。

　　实践成效：以“乐”为桥，让规范用语成自然

　　

　　此次活动严格遵循“寓教于乐”原则，所有教具通过儿童心理学测试，课程设计贴合当地生活场景。截至7月19日，30名儿童均能熟练运用5个以上生活场景的规范表达，家庭联动参与率从首日的35%提升至92%。

　　

　　西安明德理工学院“普音盛夏”服务队表示，8天的实践只是开端，后续将通过线上课程持续跟进，让普通话真正成为夏镇孩子“沟通的好朋友”，让语言学习从“任务”变成“好玩的事”。