校园暖潮！我校 “学业互助小组” 上线，跨年级携手共破学习难题​

“这道高数题用拉格朗日中值定理来解会更简单，你看步骤可以这样拆分……”11 月 6 日晚，我校第三教学楼 308 教室灯火通明，大三数学专业的张悦正拿着草稿纸，耐心地给大二学弟林宇讲解难题。自 10 月我校 “学业互助小组” 正式启动以来，这样的跨年级学习帮扶场景，每天都会在校园里多个角落上演，目前已有 200 余名同学通过互助实现学业提升。​
源于需求：从 “个人求助” 到 “群体互助”​
“之前总在朋友圈看到有学弟学妹吐槽‘高数难学’‘编程跟不上’，身边也有同学因为某门课挂科而焦虑。” 作为 “学业互助小组” 的发起者之一，大三学生王梓涵说，今年 9 月，他和几位成绩优异的同学在一次聊天中发现，很多低年级同学面临学业困惑时，找不到系统的解答途径；而高年级同学不仅有扎实的知识储备，还积累了丰富的学习方法，“既然有需求又有资源，不如搭建一个互助平台”。​
想法一经提出，很快得到学校学生会的支持。通过线上问卷调研，团队梳理出同学们最头疼的 10 门课程，涵盖高等数学、计算机编程、大学物理、专业英语等；随后在全校范围内招募 “帮扶志愿者”，最终筛选出 86 名成绩排名专业前 20%、沟通能力强的高年级学生，组建起首批 “学业互助导师团”。​
精准帮扶：定制方案 + 多形式答疑​
“互助不是简单的‘给答案’，而是帮大家掌握解题思路和学习方法。” 王梓涵介绍，小组会根据低年级同学的学业情况，制定 “一人一策” 的帮扶计划：对于基础薄弱的同学，先从课本知识点梳理开始，搭配基础习题练习；对于想冲刺高分的同学，则侧重难点突破和解题技巧总结。​
帮扶形式也十分灵活：每周一至周四晚 7 点至 9 点，在教学楼固定教室开展 “线下答疑课”，志愿者们分组坐班，接受同学现场提问；周末则组织 “专题精讲会”，针对近期学习重点进行集中讲解，比如 10 月底就专门开设了 “高数期中复习专题”，吸引 50 余名同学参与；此外，还建立了 8 个学科答疑群，方便同学们随时在群内提问，志愿者会在 24 小时内给予回复。​
“之前我对编程课里的‘循环结构’一直理解不透，每次做作业都要熬夜查资料。” 大二计算机专业的李响说，加入互助小组后，大三的学姐不仅帮他梳理了知识点，还分享了自己整理的 “编程错题本”，“现在我不仅能独立完成作业，上次小测还考了 85 分，比之前进步了 20 多分！”​
双向成长：在互助中收获温暖与进步​
“帮扶别人的过程，也是对自己知识的巩固和提升。” 张悦笑着说，为了给学弟学妹讲清楚高数难点，她会提前重新梳理知识点，甚至查阅更多参考资料，“有时候遇到大家提出的‘冷门问题’，还会倒逼我去深入研究，相当于给自己‘查漏补缺’”。​
据统计，“学业互助小组” 运行一个月以来，参与帮扶的低年级同学中，80% 表示 “学习效率明显提高”，65% 在最近的课堂小测中成绩有所提升；而志愿者们也收获满满，有 32 名同学表示 “通过讲解，对专业知识的理解更透彻了”，还有不少人在过程中结识了志同道合的朋友。​
“‘学业互助小组’不仅解决了同学们的学习难题，更搭建了跨年级交流的桥梁，让校园里多了一份温暖的联结。” 我校教务处老师表示，接下来学校将为互助小组提供更多支持，比如开放专用教室、配备学习资料等，助力这份 “学习暖流” 在校园里持续传递，让更多同学在互助中共同成长。​