从夫子故里走向三尺讲台：我的教师养成记

 

在我的记忆中，曲园不仅传授了我们专业知识，更培养了我们的教育情怀。在这里，我们跟着老师做科研实践，学习分析数据、独立完成项目，这些经历培养了我们的研究能力和方法论思维，成为了我们日后工作的本能。许多校友毕业后扎根教育一线，用实际行动践行着曲园精神。

 

我有一位校友Star，如今是一名小学语文教师。为了教好三年级作文，她创新性地将作文课设计成杂志征稿情境，精心设计题目，创造多级发表平台激励学生。曾经有一个写字潦草的学生为了争取到班报中心的C位，将一篇作文改了八遍，最终不仅成功发表，还点燃了对写作的热情。那位学生的父亲——一位卖烤鸭的小文化人——激动得热泪盈眶：“没想到我们家也能出一个写作的”。

 

还有一位叫暖心的学生，学习吃力但擅长文艺演出和主持。Star老师没有放弃她，而是鼓励她发挥长处，让她成为升旗仪式的常驻主持人，这些成功经验也正向迁移到她的学习中。这种因材施教的教育理念，正是我们在曲园学到的宝贵财富。

 

曲园给我们的不仅是知识，更是一份教育者的责任与情怀，让我们有能力去影响和改变更多生命。