支教路上，遇见更好的自己

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背着简单的行囊，我站在车站，望着远处连绵的山脉，心中既充满期待又夹杂着一丝紧张。这是我人生中第一次踏上开往山区的大巴，即将开始为期三个月的支教之旅。当汽车缓缓驶入蜿蜒的山路，窗外的景色从繁华都市渐渐变成青山绿水，我的心情也随着道路的起伏而波澜不定。我不知道等待我的会是怎样的环境，又会遇到怎样的孩子们，但我知道，这将会是一段难忘的旅程。​
到达学校的第一天，阳光洒在破旧的教学楼前，一群穿着朴素的孩子们用好奇又羞涩的目光打量着我。他们的眼神中充满了对新鲜事物的渴望，也透露出一丝面对陌生人的胆怯。我被安排负责教三年级的语文和美术课。走进教室，斑驳的墙壁、掉了漆的桌椅，还有那块有些模糊的黑板，都在诉说着这里条件的艰苦。​
起初，课堂气氛十分沉闷。孩子们不敢大声回答问题，每当我提问时，教室里总是一片寂静，只有几个胆大的孩子会小心翼翼地举起手。为了调动他们的积极性，我尝试了各种方法。我从他们感兴趣的故事入手，将语文知识融入到生动有趣的故事中，让他们在听故事的过程中学习生字、理解文意。在美术课上，我带着他们走出教室，在操场上写生，鼓励他们用画笔描绘家乡的美景。我告诉他们，每一片树叶、每一朵小花，都是大自然最美的馈赠，都可以成为画中的精彩。​
慢慢地，孩子们开始变得开朗起来。课堂上，他们的小手举得越来越高，声音也越来越响亮。他们会主动和我分享自己的生活趣事，会围着我问各种稀奇古怪的问题。我发现，这些孩子虽然生活在大山里，没有丰富的物质条件，但他们的想象力和创造力却无比丰富。在他们的画笔下，大山变成了童话世界，小溪流淌着甜蜜的糖果，天空中飞翔着彩色的鸟儿。​
课余时间，我会去孩子们家里家访。沿着崎岖的山路，走进他们的家，简陋的土坯房，斑驳的墙壁，家徒四壁的场景让我震惊。有的孩子家里甚至没有像样的书桌，只能趴在小板凳上写作业。但即使生活如此艰苦，孩子们眼中对知识的渴望却从未减少。有一个叫小明的孩子，他的父母常年在外打工，和年迈的爷爷奶奶生活在一起。家里没有电灯，晚上他就借着月光看书。当我看到他认真学习的模样时，内心被深深触动。​
支教的日子在忙碌而充实中飞快流逝。支教结束那天，孩子们早早地来到学校，围着我哭成一片。他们用稚嫩的双手为我制作了手工贺卡，上面歪歪扭扭地写着 “老师，我们会想你”，还画满了各种可爱的图案。那一刻，我再也控制不住自己的眼泪，紧紧地抱住他们。这段支教经历，不仅让我帮助了山区的孩子，更让我学会了珍惜，懂得了责任。它让我看到了生活的另一面，也让我遇见了一个更有温度、更懂得感恩的自己。​
回到城市后，我常常会想起那些可爱的孩子们，想起在山区的点点滴滴。我知道，这段经历已经成为我生命中最宝贵的财富。它让我明白，教育的力量是无穷的，哪怕只是一点点的付出，也可能会改变一个孩子的人生。我也希望能有更多的人加入到支教的行列中，用爱和知识，为山区的孩子们点亮未来的希望之光，而我自己，也将带着这份感悟和成长，继续在人生的道路上勇敢前行。