走出“比较陷阱”：我在校园里找回自己的节奏

上周刷朋友圈时，看到同专业的同学晒出竞赛获奖证书，紧接着又刷到室友分享的实习offer，再低头看看自己刚改到第三版还没通过的课程论文，突然就像被按下了“焦虑开关”——为什么大家都在往前跑，只有我还在原地打转？
 
这种“被落下”的感觉，其实已经困扰我很久了。早八课上，看到前排同学飞快记下的笔记，我会悄悄加快写字速度，哪怕有些内容还没听懂；社团招新季，听说有人同时加入了三个“高含金量”社团，我也跟着报了名，结果每周赶活动赶到分身乏术；就连周末在图书馆，只要看到身边人在刷考研真题，我就会放下专业书，也跟风打开考研APP，可盯着屏幕半天，一个知识点都没看进去。
 
真正让我“醒过来”的，是一次和辅导员的聊天。我抱着“自己太没用”的想法找她倾诉，她却没急着安慰我，而是问：“你知道那个获奖的同学，为了比赛准备了多久吗？”后来我才了解到，那位同学从大一下学期就开始跟着老师做项目，周末几乎都泡在实验室；而拿到实习offer的室友，寒假每天泡在自习室练英语、改简历，还提前刷了几十套面试题。原来那些我以为的“轻松领先”，背后都是别人看不见的努力，而我只看到了结果，却忘了自己的节奏。
 
从那以后，我开始试着“把目光拉回自己身上”。不再盲目跟着别人报社团，而是只留在了自己真正喜欢的读书社，每周和大家一起读一本书、聊一次天，不用赶进度，反而能静下心来感受文字的力量；上课的时候，不再纠结笔记写得有没有别人全，而是专注听老师讲课，遇到不懂的地方就记下来，课后再慢慢整理；写论文时，也不再因为别人交得早而焦虑，而是按照自己的思路，查资料、列提纲，哪怕多改几遍，也一定要把内容打磨好。
 
慢慢的，我发现生活变得轻松多了。当我不再盯着别人的进度时，反而能看到自己的进步：读书社的分享会上，我能清晰地表达自己的观点了；专业课的随堂测试，我的成绩比上次提高了10分；那篇改了好几遍的论文，最后还被老师当成了范文。原来每个人都有自己的成长节奏，就像校园里的树，有的春天开花，有的秋天结果，没有谁比谁更好，只有“适合自己”才最重要。
 
现在再刷朋友圈，看到别人的成就，我会真心地为他们点赞，然后继续做自己的事。我终于明白，大学不是一场“比谁跑得快”的比赛，而是一段属于自己的旅程。不用着急，不用焦虑，只要按照自己的节奏，一步一步往前走，就一定能看到属于自己的风景。