暑期三下乡“伊伴童行”小水滴公益实践团社会实践活动纪实（三）

　　为进一步丰富乡村儿童暑期课余生活，拓宽青少年科学视野，激发学生探索自然、热爱科学的浓厚兴趣，2026年7月18日，由东北林业大学生命科学学院牵头的“伊伴童行”小水滴公益课堂科普实践团在黑龙江省伊春市大箐山县带岭小学顺利开展趣味科普课程——《光的魔法》。本次课堂由团队小水(高风淼)老师主讲，小杜(杜彦晨)老师、小丁(丁思淇)老师全程协助配合，以趣味科普、互动教学、动手实验相结合的方式，带领同学们走进奇妙的光影世界，沉浸式探索光学奥秘，感受自然科学的独特魅力。

课程简介：

　　小朋友们，阳光是会变戏法的小精灵!它赶路时永远直直向前冲，被小玩偶挡住就造出地上黑黑的影子，半点不肯绕路。它撞上光滑湖面、亮晶晶镜子时，会像弹珠一样蹦回来，水面飘着你的小脸，镜子里站着一模一样的你，都是它变的分身。最奇妙的是，光跑进水里、透明玻璃里，身子会轻轻弯折。筷子泡进水杯像断成两截，小小的镜片能把蚂蚁放大好多倍，都是它悄悄弯了腰。生活里到处藏着光的小魔术，仔细瞧就能发现更多惊喜!

课堂进行时：

　　课堂伊始，为打破物理知识的抽象壁垒，让孩子们快速融入课堂氛围，主讲老师从日常生活场景入手，以影子形成、镜面反光、水中折筷、晴天光斑等随处可见的光影现象为生动切入点，用通俗易懂的语言，循序渐进地向同学们科普光的直线传播、光的反射、光的折射三大基础光学原理。授课过程中，老师充分贴合小学生认知规律，摒弃枯燥晦涩的理论讲解，将复杂的物理知识转化为童趣化、生活化的趣味知识点。同时通过层层设问、互动抢答、现场举例等方式引导学生主动思考、大胆提问，充分调动孩子们的专注力与好奇心，为后续动手实验环节筑牢扎实的理论基础。

　　理论课堂结束后，课程正式进入趣味实验实操环节。为保障每位同学都能亲手操作、直观观察，助教小杜老师与小丁老师有序为全班同学分发光学实验教具、实验托盘与配套器材，并细致讲解实验操作规范、注意事项及观察重点。在老师们的耐心指导下，同学们两两一组、分工协作，积极投入实验探索之中。大家自主调节光源距离、变换镜面摆放角度、调整水杯位置，逐一观察光影长短变化、镜面成像效果、水中光线偏折等奇妙现象，认真对比不同操作下产生的光影差异，主动记录实验过程中的新奇发现。整个课堂氛围轻松热烈，孩子们动手积极、专注投入，在亲身实践中直观见证了“光的魔法”。

　　趣味光学实验让书本上的静态知识转化为看得见、摸得着的真实现象，真正实现了“寓教于乐、以趣启智”。同学们跳出课本局限，在动手操作、直观观察、独立思考的过程中深度理解光学原理，有效提升了动手实践能力与科学探究思维。原本抽象难懂的物理知识，在趣味实验的加持下变得生动鲜活、趣味十足，极大激发了孩子们对自然科学的探索欲望。

　　课堂尾声，实践团老师随机采访多名学生，孩子们踊跃举手、积极分享本节课的收获与感悟。同学们纷纷表示，第一次亲手解锁光影的秘密，真切感受到了科学就在身边、奇妙现象皆有原理，言语间充满对科学探索的热爱与憧憬。

　　本次《光的魔法》趣味科普课堂，不仅为乡村儿童带来了高质量的趣味科学教育，丰富了孩子们的暑期生活，更在潜移默化中培养了学生善于观察、乐于探索、勤于思考的良好习惯。下一步，“伊伴童行”小水滴公益课堂将持续深耕趣味科普教育，以多样化、沉浸式的特色课程点亮乡村孩童科学梦想，助力乡村美育、科教教育稳步发展。