指尖开出“情绪花”：彩泥塑成的乡村心理美育课堂

近日，南宁师范大学教育科学学院“情暖童心护成长”社会实践团，在广西河池市罗城仫佬族自治县龙岸镇天宝村开展创意彩泥心理美育活动，用色彩斑斓的彩泥为载体，以趣味互动的形式，为乡村孩童送上一场生动的心理关怀课。

活动开始，队员生动形象的向孩子们讲解情绪的种类与意义。队员们告诉孩子们，开心、生气、难过、害怕都是我们生活中常见的情绪，没有好坏之分，重要的是学会正确表达和调节。为了让孩子们更直观地感知情绪，队员们现场示范，用红、黄、蓝、绿等不同颜色的彩泥，捏出了开心大笑、生气皱眉、难过撇嘴、平静温和等不同表情的彩泥作品，鲜活的形象瞬间吸引了孩子们的注意力，现场氛围迅速活跃起来。
 

在队员的指导下，孩子们纷纷拿起彩泥，发挥想象力与创造力，动手捏制属于自己的“情绪彩泥”。有的孩子捏出咧嘴大笑的笑脸，分享着自己和小伙伴玩耍、收获表扬的开心瞬间；有的孩子捏出微微皱眉的表情，诉说着自己遇到难题、和家人闹小矛盾的小烦恼；还有的孩子捏出平静温和的表情，表达着自己当下轻松愉悦的心情。制作过程中，队员们全程陪伴在孩子们身边，耐心指导他们揉捏、塑形，鼓励孩子们大胆表达自己的情绪，认真倾听每一个孩子的心声。

作品完成后，孩子们纷纷举起自己的彩泥表情，上台分享自己的创作思路与背后的情绪故事。队员们结合孩子们的分享，进一步引导大家学会接纳调节自己的情绪，做情绪的小主人。

此次彩泥主题心理健康教育活动，摒弃了枯燥的说教模式，将心理健康教育与手工创作相结合，让孩子们在动手实践中感知情绪、表达情绪、调节情绪。色彩斑斓的彩泥不仅捏出了孩子们的内心世界，更搭建起了队员与孩子、孩子与孩子之间的沟通桥梁。参与活动的孩子们纷纷表示，这次活动既好玩又有意义，以后会以更积极的心态面对生活中的小烦恼。

接下来，实践团将继续结合乡村儿童的心理特点，创新心理健康教育形式，开展更多趣味化、生活化的心理关怀活动，持续关注乡村儿童的心理健康成长，用专业与温情为孩子们的心灵撑起一片晴朗的天空，助力乡村孩童向阳而生、快乐成长。


 

撰稿：刘佳乐
摄影：路艳琼、韦梦婷