十七载深耕赣南乡野 航海梦点亮童心世界 ——上海海事大学“青春七月”实践队携手中国航海博物馆开展暑期支教

        本报讯 2026年7至8月，上海海事大学“青春七月”暑期社会实践队第173分队赴江西省赣州市会昌县小密乡祖彬留守儿童成长乐园，开展为期15天的暑期支教与成长陪伴活动。这支自2010年成立的实践队伍，以“扬帆逐梦，挥洒青春”为口号，坚守“关注留守儿童，助力老区发展”宗旨，连续十七年扎根乡村教育一线。今年，队伍依托中国航海博物馆“星火·远航”志愿服务项目的专业与物资支持，将海事特色教育与多元成长陪伴深度融合，为内陆乡村的留守儿童打开了一扇眺望海洋的窗口，也让航海文化的种子在赣南山区悄然萌芽。
        从东海之滨到赣南山乡，十七年来，“青春七月”实践队的支教脚步从未停歇。一届届海事学子接续接力，从最初的基础课业辅导，逐步拓展出兴趣培养、心理陪伴、社会调研等多元内容，持续探索把海事高校的专业优势转化为乡村教育的助力。对于生活在大山里的孩子来说，大海曾是只存在于课本中的遥远意象，而实践队年复一年的到来，正一点点把这份想象拉到眼前。
        2022年，中国航海博物馆发起“星火·远航”志愿服务项目，以“汇聚青春力量、传播航海文化、服务强国建设”为理念，组织高校大学生利用寒暑假和社会实践契机，化身“蓝色文化使者”将航海文化送往全国各地。也正是从那时起，博物馆与“青春七月”实践队建立起长期合作，不仅持续提供灯塔积木、水手结学习板、军舰模型积木等教学物料，更在课程体系搭建、专业内容审核上给予全程指导，推动实践队的海事科普从零散的趣味讲解，升级为有体系、有深度、有温度的特色课程，让赣南乡村的课堂有了鲜明的“蓝色印记”。

        今年的支教中，实践队以“船”为核心线索，串联起整部航海文化课程。依托上海海事大学的学科积累，队员们精心挑选了孩子们容易理解、也最感兴趣的船舶主题，从清代红头船的航海往事，到传统鼓楼船的结构智慧；从“海洋绿洲号”邮轮的“海上城市”图景，到国产大型邮轮“爱达·魔都号”的突破与跨越；从南昌舰、福建舰等人民海军战舰的深蓝使命，到“和平方舟”的人道主义救援担当，再到一叶红船承载的建党初心。没有堆砌的专业术语，没有枯燥的理论灌输，队员们用一个个故事、一张张图片、一次次互动问答，带着孩子们顺着船的轨迹，读懂航海技术的发展，读懂海疆安宁的分量，也读懂航海事业与国家发展的紧密联结。
        课堂总是从孩子们的提问开始。“这么大的铁船为什么不会沉？”“军舰上都装着什么？”“南昌舰和我们江西有关系吗？”面对一双双充满好奇的眼睛，队员们顺着问题展开讲解。在南昌舰专题课上，大家从“南昌”这个熟悉的地名切入，细数三代南昌舰的迭代变迁，把中国海军从沿江防御到近海作战、再逐步走向深蓝的发展历程，浓缩进一艘战舰的成长故事里。课本上的家国情怀，借着具体的战舰形象变得可感可知。在红船精神课上，队员们从上海石库门的星星之火讲到嘉兴南湖的一叶红船，把早期共产党人的探索与奋斗娓娓道来，让“开天辟地、敢为人先”的精神种子，悄悄种进孩子们心里。

        航海文化不该只停留在纸面。在中国航海博物馆的物料支持下，一系列实操课程让孩子们真正“触摸”到了航海。水手结课上，“穿、绕、压、拉”四个基础动作，队员们手把手示范，孩子们反复练习，打错了就拆开重来，没学会就再教一遍。当一根根绳子在小手里变成规整的绳结，孩子们不仅掌握了一项实用技能，更第一次真切感受到了航海生活的细节。舰船积木拼接课上，大家对照图纸，把一块块零件对应上课上讲过的舰艏、主炮、雷达结构，当完整的驱逐舰模型成型时，教室里满是兴奋的惊叹声，“大国重器”不再是遥远的新闻词汇，而成了自己亲手完成的作品。灯塔搭建课上，队员们从“船在大海上怎么找方向”的疑问引入，带着孩子们一步步拼出灯塔模型，也让航海保障的意义变得直观易懂。这些动手实践的课堂，让知识从课件落到了指尖，也让博物馆里的航海文化，有了更生动的传播形态。

        海事特色之外，实践队始终围绕乡村儿童的成长需求，构建起基础文化课、科创启蒙、美育人文、安全教育相结合的多元课程体系，让十五天的暑期生活既有知识收获，也有温暖陪伴。
        基础学科辅导中，队员们根据不同年龄段孩子的学习基础分层教学，把数学、英语、语文等知识点融入生活场景，用互动演算、场景化解读替代枯燥的背诵与刷题，帮孩子们查漏补缺、打牢基础，也慢慢建立起学习的信心。科创课堂上，Scratch编程与积木搭建相结合的教学模式，让零基础的孩子们第一次接触到编程思维；趣味化学小实验用随处可见的材料演示科学现象，引导孩子们主动观察、大胆猜想，激发对科学的好奇心。创意手工、美术鉴赏等美育课程，则给了孩子们释放想象力的空间，他们画下想象中的大海，捏出心中的轮船，在创作中感受美、创造美。
        暑期安全是绕不开的话题。针对留守儿童常见的安全风险，实践队专门开设反诈、防溺水专题安全教育课。队员们结合近期青少年网络诈骗的典型案例，用通俗的语言讲解个人信息保护、陌生链接辨别、网络陷阱规避等知识，提醒孩子们提高警惕，学会自我保护。防溺水课上，大家通过案例警示、动作演示，普及防溺水安全常识和自救互救方法，反复强调远离野外危险水域，为孩子们的暑期安全筑牢防线。

        支教从来不止于课堂上的四十五分钟。课间的象棋对弈、卡牌游戏，午后的乒乓球、户外散步，队员们始终陪在孩子们身边。他们耐心倾听孩子的心事，鼓励内向的孩子主动表达，给学习有困难的孩子单独辅导。十五天的相处，队员们成了孩子们信任的大哥哥大姐姐，成长乐园里的笑声一天比一天多。
        十五天的时光转瞬即逝，但这场山海相遇的影响却远未结束。对大山里的孩子而言，也许他们还不能立刻说出复杂的航海术语，还不能马上看懂船舶的构造，但他们第一次知道了大海的辽阔，知道了有那么多不一样的船，知道了远方还有更广阔的世界。那颗关于海洋、关于远方的种子，已经悄悄生根。
        对于“青春七月”实践队而言，十七年的坚守，因为与中国航海博物馆的合作而有了更清晰的方向。从单纯的支教队伍，到航海文化的传播者，队员们在付出中收获成长，也在实践中读懂了青年的责任。一座博物馆的文化影响力，可以借着青年的脚步走出展厅，跨越山海；一代代青年的接续奋斗，可以把梦想的火种播撒到更多角落。
        星火虽微，足以远航。未来，上海海事大学“青春七月”实践队将继续深化与中国航海博物馆的合作，持续参与“星火·远航”志愿服务项目，发挥海事专业优势，带动更多青年学子加入航海文化传播的行列，让航海文化走出展厅、走进乡野，让点点星火汇聚成光，照亮更多乡村孩子的追梦之路。