萤照江城星梦同行 中国地质大学北京实践团开展孤独症群体帮扶暑期社会实践

2026年8月，中国地质大学（北京）萤照江城，星梦同行实践团前往武汉蜗牛家园心智障碍人士服务中心开展暑期社会实践。本次实践聚焦孤独症儿童课堂参与状态与教学策略适配性，以实地调研、课堂服务、社会科普、文创传播为主要抓手，多层次、立体化开展专项帮扶实践。团队综合运用课堂观察、深度访谈、公众问卷调研等研究方式，累计回收七百二十份有效公众问卷，为孤独症群体社会认知、帮扶现状研究积累了扎实的实地数据。
 
实践期间，团队扎实开展多样化线下志愿服务。志愿者全程陪伴孤独症儿童开展日常训练与户外融合活动，组织团体协作游戏、趣味体能训练、律动课堂等丰富内容，在轻松融洽的氛围中拉近彼此距离。同时，团队开设情景化认知课堂，通过动作模仿训练、阶梯式协作互动、古诗诵读、实物识字、歌舞展演等沉浸式课程，助力孩子们提升专注力、肢体协调能力与课堂参与能力。志愿者在真实陪伴与课堂观察中细致记录儿童行为特点与学习状态，深度感知心智障碍群体的成长需求与训练难点。
 
为进一步探索特教帮扶长效路径，实践团深度访谈机构负责人，系统梳理民办助残机构在课程体系建设、师资人力配置、日常运营发展中的现实困境与现存短板。结合一线服务体验与调研数据，团队从课程内容优化、志愿者陪护能力提升、社会包容氛围建设等维度，归纳总结可落地、可推广的改进对策，为基层特教机构高质量发展提供青年思考。
 
在社会实践服务与调研之外，团队高度重视科普宣传与文化创新传播，依托新媒体矩阵持续输出正向内容。实践期间，团队持续跟进每日实践纪实，产出多篇高质量公众号推送，真实记录课堂服务、劳动实践、校外展演、收官联欢等全过程内容，累计获得可观阅读传播量，有效扩大特殊群体科普覆盖面。同时，团队剪辑制作多支实践纪实宣传视频，以影像方式立体化呈现孤独症儿童日常训练状态与温暖的陪伴瞬间，用青年视听作品打破大众固有认知，弱化刻板标签、传递包容理念。
 
为打造长效实践品牌、延续公益传播力量，团队原创设计专属IP形象星萤小蜗。IP以温柔发光的萤火虫为主体，融合蜗牛家园专属螺旋壳造型、星形触角与治愈系蓝色围裙，象征耐心陪伴、微光守护与生活成长；蓝紫色星空翅膀寄托无限希望，金黄色主体色调传递温暖友善的青春力量。依托IP形象，团队自主设计系列主题文创，包含贴纸、钥匙扣等青年喜闻乐见的宣传物料，目前实物文创产品已落地，以年轻化、创意化的传播形式，持续科普特殊儿童帮扶理念，让善意传播更持久、品牌影响更深远。
 
本次暑期社会实践以实地服务夯实帮扶基础，以调研思考助力行业发展，以新媒体传播营造包容氛围，以文创IP延续长效温暖。未来，实践团将持续聚焦特殊群体帮扶，以青年知行之力持续传递温暖、助力成长。