南昌大学“瓷绽芳华 同心筑梦”实践队赴景德镇在其千年瓷脉中读懂中华民族共同体

　　7月25日，联合国教科文组织第48届世界遗产大会审议通过，“景德镇手工瓷业遗存”列入《世界遗产名录》。就在此前的7月22日至24日，南昌大学“瓷绽芳华 同心筑梦”民族团结专项社会实践队走进景德镇御窑博物馆、御窑厂国家考古遗址公园和景德镇市雕塑瓷厂，通过实地观察、资料研读和小组研讨，梳理陶瓷文化中各民族交往交流交融的历史脉络。三天里，队员们没有停留在拍照“打卡”。每到一处，他们先观察实物，再核对展签和资料，随后集中讨论，并尝试将调研所得转化为通俗讲述。他们希望回答一个具体问题：一座因瓷而兴的城市，如何在泥与火的淬炼中汇聚多元文化，又如何让这些共同记忆被今天的青年看见、理解和传承?

从窑业遗存中读懂“共同创造”

　　景德镇素有“匠从八方来，器成天下走”之说。走进御窑厂遗址，层叠的窑炉遗迹、作坊基址和散落的瓷片，构成一部可触摸的制瓷史。队员沿保护栈道缓步察看，对照展板记录原料开采、器型塑造、入窑烧制、成品筛选等环节，梳理一件瓷器背后的生产链条。从原料运输、工序分工到技术迭代，千年瓷业的延续离不开不同地域工匠和各族商旅的往来，也离不开知识、审美与技艺在长期流动中的吸收转化。队员们把关注点从器物是否完整，转向其生产、流通与交流史：散落的残瓷不只是破损器物，也是观察工艺演进、生产组织和文化交流的实物线索。这样的现场观察，使共同创造落在具体工序和真实物证之上。

从方寸器物中辨识“交流互鉴”

　　进入御窑博物馆，实践队分组开展调研：一组观察青花、颜色釉、雕塑瓷等器物的纹饰与器型，一组查阅馆内资料，随后围绕元明清时期不同地域审美与制瓷技艺的交汇进行集中讨论。为避免用一般感受代替史实判断，队员将器物、展签和历史背景一一对应，在可核验的材料基础上梳理陶瓷文化的交流脉络。在此基础上，队员尝试把器型、纹样和烧造术语改写为青年易于理解的讲解语句，让一件件瓷器成为讲述中华文化兼收并蓄、交流互鉴的鲜活载体。由物证进入历史，再由历史理解共同体，抽象概念由此落到可见的器物、可读的纹样和可追溯的工艺上。

从老厂房中观察传统的当代生长

　　在景德镇市雕塑瓷厂，老作坊、创意工作室、文创展陈和市集空间交错分布，传统手艺与青年创作在同一片厂区相遇。队员围绕匠人培养、产品创新和文化普及整理观察笔记，讨论传统陶瓷技艺如何进入当代生活。从御窑厂遗址到御窑博物馆，再到雕塑瓷厂，三个点位形成一条清晰的观察链：遗址保存历史证据，博物馆完成知识阐释，厂区和工作室拓展活态传承。大家由此认识到，守护文脉既需要文物保护和学术研究，也需要产业创新与公共传播;只有让更多人愿意接近、理解并参与，文化遗产才能在当代延续生命力。

把三天调研转化为长久传播

　　经过系统梳理，团队形成三点认识：景德镇陶瓷产业的延续，建立在跨地域、多民族群体的长期协作之上;纹样、器型和工艺的流变，记录着持续发生的交流互鉴;文化遗产的传承，则需要保护、研究、生产和传播协同发力。三天行程结束，成果转化刚刚开始。团队将系统整理调研笔记、照片和视频资料，制作陶瓷文化与民族团结主题图文、短视频，并面向青年开展线上文化宣讲。

　　从窑炉遗迹到方寸瓷面，从老厂房到青年工作室，这堂“行走的思政课”让队员们更加具体地理解：中华优秀传统文化是各民族共同创造的精神财富，也需要各族青年共同守护、共同传承。把脚步落在遗址上，把思考写进调研里，把收获转化为可传播的作品，南昌大学青年正以知行合一的方式，让千年窑火中的共同体记忆焕发新的时代光彩。