拾光筑梦，助学同行——山东大学文学院“甸柳拾光”暑期青少年助学实践队社会实践顺利结束

　　近日，山东大学文学院“甸柳拾光”暑期青少年助学实践队为期两周的公益助学活动顺利结束。在过去的半个月里，队伍走进济南甸柳新村一居、甸北社区，围绕社区青少年暑期成长需求，以课堂为桥、以陪伴为纽带，在社区搭建起集知识学习、能力拓展、作业辅导与身心放松于一体的暑期成长空间，让青春力量在基层一线落地生根。
　　实践期间，团队坚持“备课有深度、授课有温度、课程有广度”，结合成员专业特长和少年认知特点，精心设计文理交融、古今贯通的特色课程。历史课堂从中华远古神话、先民生活与四大文明古国讲起，也延伸至三国两晋南北朝、隋唐盛世和古代军事文化，引导孩子们在故事中梳理历史脉络、感受文明传承；文学课堂以李清照词作为切入，带领孩子诵读经典、品味诗意，拉近少年与传统文化的距离；地理、社会与经济课堂则从四季气候、江河山川、世界习俗、公共礼仪、商品认知等生活话题出发，拓宽视野，培养观察生活、尊重差异、理性思考的意识。 　　团队还将科学启蒙融入动手实践。围绕重力与平衡、摩擦力、光的反射与折射、水的三态变化、酸碱变色、简易电路等内容，队员们借助身边材料设计趣味实验，让抽象原理变得可感、可见、可操作。孩子们在分组实验、观察现象、提出猜想和交流讨论中主动探索，在一次次成功与尝试里收获知识，也点燃了对科学世界的好奇心。与此同时，团队全天设置多轮一对一作业辅导和体育活动时段，耐心解答学习难题、帮助梳理薄弱环节，鼓励孩子们劳逸结合、健康成长。
　　一堂堂课程的背后，是队员们反复打磨教案、准备教具、协同轮班的认真投入；一幕幕温暖的互动，也离不开社区提供场地、物资与后勤保障。实践中，团队同步做好支教日记、新闻稿和成果宣传，围绕活动持续记录、总结与传播，累计形成30余条宣传记录，其中包含院级、校级、省级及社区层面的报道，让更多人看见高校与社区携手育人的实践成果。
　　两周相伴，孩子们收获了知识、兴趣与陪伴，队员们也在走近社区、服务群众的过程中深化了对责任与奉献的理解。未来，“甸柳拾光”实践队将继续总结经验、优化课程体系，探索更具针对性、持续性的社区公益助学模式，以青年所学服务基层所需，以点滴微光汇聚成长力量，让助学之路更长久、更温暖。