文心润童心 青春伴成长——山东大学文学院文心童行实践团队赴东阿县开展留守儿童关怀助学行动

为进一步关爱留守儿童成长需求，助力青少年健康全面发展，山东大学文学院文心童行实践团队赴东阿县开展留守儿童关怀助学行动。团队围绕心理健康教育、课业辅导、文化科普等内容，精心设计特色课程，通过寓教于乐的教学方式，为孩子们送去知识与关怀，在陪伴中护航成长，在互动中传递温暖。
活动中，实践团队以“探索自我情绪”为主题开展心理健康课程。队员们借助情绪仪表、情绪互动游戏等形式，引导孩子们认识不同情绪的特点，学习表达情绪、调节情绪的方法，帮助他们在轻松愉快的课堂氛围中增强自我认知与情绪管理能力。课堂上，同学们积极参与互动，踊跃分享自己的情绪体验，在交流与鼓励中逐渐学会接纳自我、理解他人，进一步提升了心理韧性与社会适应能力，有效缓解了孤独感与焦虑情绪。
在课业辅导环节，实践团队坚持因材施教、耐心陪伴，根据孩子们的学习情况开展针对性答疑与学习指导。队员们围绕学科知识、学习方法和学习习惯等方面进行细致讲解，帮助孩子们查漏补缺、巩固基础，并通过鼓励式教学激发学习兴趣，引导他们树立学习信心、培养自主学习意识。课业辅导与心理关怀相结合，不仅有效提升了受助儿童的学习成效，更进一步激发了学习内驱力，为他们的成长发展注入了持续动力。
此外，实践团队还精心打造文化科普课堂，开设《开箱，古人的衣橱》等特色课程，围绕中国古代服饰文化展开，介绍不同历史时期服饰的特点及其背后的礼仪文化，让同学们在丰富多彩的课堂体验中感受中华优秀传统文化的独特魅力，进一步增强文化认同感和文化自信。
此次留守儿童关怀助学行动将心理关爱、课业辅导与文化教育有机融合，不仅丰富了孩子们的暑期学习生活，也进一步促进了他们的身心健康发展。下一步，山东大学文学院文心童行实践团队将继续发挥专业优势，持续关注留守儿童成长需求，不断创新实践形式、丰富服务内容，以青春力量守护儿童成长，为促进乡村教育发展、助力乡村全面振兴贡献青年智慧与责任担当。