趣味地理课堂带领孩子探秘山河大地

为拓宽乡村儿童知识视野，烟台大学计算机与控制工程学院“蒲公英”计划实践队在箕山完小开展趣味地理科普课，从山地、平原、丘陵、河流等基础地貌讲起，带领孩子们观察自然现象、认识祖国山河。
课程以生活化提问导入。实践队员引导学生回忆家乡田野、河流和四季景象，再用简明语言说明不同地貌的外观特征和形成差异。课堂避开复杂专业术语，通过直观案例帮助低年级学生理解地理知识并不遥远，它就藏在每天见到的土地、天气和景物中。
互动中，学生主动分享见过的山川、湖泊和旅行经历，对不同地区的气候、物产和风土人情表现出浓厚兴趣。实践队员鼓励大家比较、提问和想象，引导孩子们在认识自然多样性的同时，感受祖国地域辽阔、山河多彩。
此次课堂把知识性与趣味性结合，培养了学生观察环境、描述地貌和主动探究的意识。实践队将继续丰富科普课程，引导乡村儿童从身边出发认识更广阔的世界，让好奇心成为持续学习的动力。