守护“星星的孩子”：湖北经济学院法商学院学子用爱点亮康复之路

为积极响应大学生“三下乡”社会实践号召，切实关爱特殊儿童群体，传递社会温暖与青年善意。7月17日至7月23日，湖北经济学院法商学院R0040暑期社会实践小分队走进武汉市惠人社会工作服务中心拥抱星星儿童之家，开展特殊儿童专项帮扶志愿服务活动。队员们以耐心陪伴、辅助康复、日常协助的多元服务形式，近距离守护自闭症儿童成长，用实际行动彰显新时代大学生的责任与担当。
在正式开展陪护服务前，实践队员在带队老师的带领下，与机构工作人员进行深入交流，学习了 ABA 干预基础、感统训练操作规范。社工老师向队员详细讲解了自闭症儿童的性格特点、行为习惯、沟通方式以及陪护过程中的注意事项。队员们认真学习特殊儿童陪护基础知识，了解儿童日常康复流程，熟悉各类感统训练活动的开展意义与操作方式，为接下来高质量开展志愿服务筑牢基础。同时，队员主动协助机构完成儿童信息核对、资料整理、档案归档等基础性工作，有序梳理孩子们的日常活动记录与成长资料，助力服务中心日常工作规范化开展。

图为团队队员整理儿童档案资料。周光权 供图
学习结束后，队员们正式投入特殊儿童陪护与感统康复辅助工作中。结合机构日常康复课程安排，队员全程协助社工老师开展多样化趣味康复活动，主要包括创意绘画、积木搭建、绘本共读、趣味课堂辅导等训练项目，全方位帮助孩子们锻炼专注力、动手能力与语言表达能力。
在创意绘画课堂中，队员全程耐心陪伴孩子们自由创作。不同于传统绘画教学，本次课程不设置固定模板、不限制创作内容，充分尊重孩子们天马行空的想象力与独特的内心世界。队员们温柔引导、轻声鼓励，陪伴孩子们用画笔描绘心中的美好，让孩子们在色彩创作中放松身心、舒缓情绪，在艺术体验中收获快乐与自信。

图为队员陪伴儿童开展绘画感统训练。周之羽 供图
积木搭建训练中，队员耐心陪同孩子动手搭建、自由组合，包容孩子们反复搭建、推倒重来的行为。在轻松自在的互动过程中，有效锻炼孩子们的手部精细动作、手眼协调能力与空间思维能力。面对部分性格内向、不愿主动交流、沉浸自我世界的孩子，队员始终保持温柔耐心的态度，不催促、不打扰，安静陪伴在孩子身边，循序渐进拉近彼此距离，慢慢建立信任与安全感。

图为队员陪伴儿童开展积木感统训练。周光权 供图
绘本共读与趣味课堂上，队员配合社工老师放慢语速，生动讲述绘本故事，引导孩子观察画面、简单互动，在潜移默化中锻炼孩子的倾听能力与认知能力。在数日的温暖陪伴中，许多原本沉默敏感的孩子逐渐放下戒备，愿意主动靠近志愿者，做出挥手、微笑、分享作品等暖心互动，每一点微小的进步，都让队员倍感温暖与治愈。

图为队员陪伴儿童开展绘本共读语言认知训练。周之羽 供图
通过本次沉浸式志愿服务，实践队员走出校园、深入社会，真切走进特殊儿童群体的生活，彻底改变了以往对自闭症儿童片面、刻板的认知。队员们深刻体会到，特殊儿童并不是冷漠孤僻的群体，他们只是不善表达、需要更多耐心、尊重与接纳。同时，队员也切身感受到基层一线工作者日复一日的坚守与不易，深刻认识到公益志愿服务不仅需要热忱，更需要耐心、细心与责任心。
此次三下乡实践活动，让青年学子在奉献中锤炼品格、增长才干。队员们在陪伴中传递温暖，在实践中感悟担当。大家纷纷表示，本次志愿服务意义深刻、收获满满。未来，湖北经济学院法商学院R0040实践小分队将持续关注特殊儿童群体，持续参与公益志愿服务，以青春微光汇聚温暖力量，持续守护每一位星星孩童的美好成长之路。