以微光浸润童言，用乡韵滋养口才“仲夏萤火” 实践团开展口才科普活动

　　2026年7月28日，山东理工大学生命与医药学院“仲夏萤火”实践团在湖南省安化县江南镇成功开展“我们都是口才小明星”口才科普实践活动。活动依托语言表达基础理论与播音发声知识，通过趣味科普与实景练习相结合的形式，传承中华语言文脉，感受演讲朗诵艺术魅力，引导青少年熟练运用标准普通话讲述安华人文，争当城市小小宣讲员。

　　活动正式启动后，实践团讲解员依托完整图文PPT开启课程讲解，开篇便向在场青少年系统阐释学习口才的四项核心价值。讲解过程中，队员穿插互动问答，以轻松交流的形式消除孩子们对口才、普通话学习的生疏感，顺势引出本次四大闯关学习站点。第一站为朗诵小课堂，队员围绕朗诵“魔法三兄弟”展开实操教学，细致讲解停连、重音、语调语速、神态表情四类核心朗诵技巧，现场示范标准普通话发音与朗读节奏，结合家乡主题诗歌《我爱家乡的茶》组织分组练习与上台展示，引导孩子们饱含真情诵读家乡风光，感受文字朗读的韵律美感。

　　紧随其后的演讲小舞台，实践队员讲解演讲“黄金三步法”，拆解吸睛开头、案例叙事、升华结尾完整演讲结构，同步示范挺拔站姿、平视眼神、洪亮发声、辅助手势等舞台实用体态技巧，对比日常随意交谈与舞台规范表达的差异，讲解规范表达清晰得体、富有感染力的优势，向青少年普及推广普通话、传承语言艺术的重要意义。

　　第三站故事魔法屋聚焦叙事表达训练，队员传授故事讲述三大技巧，指导孩子们通过变换声线区分角色、搭配肢体神态丰富演绎、设置停顿制造故事悬念，鼓励大家结合安化茶园、茶马古道特色自主创编家乡小故事。第四站绕口令大闯关设置分层练习内容，从基础平翘舌绕口令到贴合本土茶文化的特色《采茶歌》《马帮谣》循序渐进开展训练，针对性锻炼唇齿灵活度，纠正普通话发音短板。整场课堂全程穿插抢答、即兴发言等互动环节，充分调动孩子们的参与热情，大家踊跃举手开口展示学习成果，现场学习氛围热烈浓厚。最后，实践团队员带领孩子们总结今天所学。

　　此次实践不仅完成了普通话普及、语言艺术传播的目标，更是在少年心中埋下热爱家乡的种子。未来，参与活动的青少年会以更标准流畅的普通话讲述安化茶文化，用语言讲好家乡故事；实践团也会持续开展各类语言科普活动，助力青少年综合素养稳步提升。
　　撰稿人：马君妹