以文存史，以影记变｜华师学子开展村史视觉编修，助力城郊乡村振兴记忆传承

城镇化推进过程中，城郊乡村乡土记忆逐渐流失、文脉传承出现断层。为守护乡土根脉，进一步丰富村史编修中关于教育生活史的内容维度，紧扣“我的村志我来修”广东多彩乡村系列实践活动要求，针对城镇化推进过程中城郊乡村乡土记忆逐渐流失、文脉传承承压的现实，华南师范大学‘初·音’突击队深入怀集县官塘村。团队聚焦丰富村史编修中教育生活史的内容维度，开展村史编修、影像纪实与文脉传承实践，以青春力量助力乡村文化振兴。

图1 华南师范大学“初·音”百千万工程突击队奔赴肇庆怀集

立足城郊实况，直面乡村文脉困境

官塘村地处怀集县城郊，是城郊城镇化转型发展的典型村落。依托优越的城郊区位，村庄受城镇化辐射带动明显，交通便利、基础设施日趋完善，村容村貌、人居环境和村民生活方式持续优化，乡村现代化发展势头良好。

在快速发展的同时，官塘村也面临城郊乡村普遍的文脉流失困境。随着村落翻新改造，村内旧街巷、老校舍等标志性老场景逐步消失，乡土人文印记不断淡化。村内村史、办学沿革等史料零散残缺，缺乏系统整理归档，同时，村内青少年对家乡发展历程、本土文脉认知匮乏，乡村文化根脉传承阻滞，亟需专业力量守护乡土记忆、赓续乡村文脉。

聚力文脉振兴，青春团队躬身实践

为梳理官塘村文脉传承阻滞、史料有待整合、记忆面临流失等问题，完善乡村文化建设的资料储备,华南师范大学“初·音”突击队聚焦乡村文化振兴需求，结合官塘村城郊发展特色，赴当地开展村史编修与文脉传承专项实践。团队秉持“以文存史、以影留痕、以情传脉”的理念，发挥青年专业优势，深耕基层实地调研，通过史料整理、影像纪实、文化宣讲等举措，系统挖掘本土乡土文化，用青春力量守护乡村根脉，助力城郊乡村文化振兴。

图2 队员进行求学资料收集

深耕实地溯源，完善乡村文史体系

为完善官塘村文史体系、丰富村史内容维度，团队制定系统化调研方案，深入村落开展溯源工作。队员们走访村内长者、老教师、往届毕业生和乡贤代表，通过面对面访谈记录，搜集村落发展、街巷更迭、民俗传承、先辈奋斗等鲜活口述史料，打捞散落的乡土记忆，丰富村史内容。重点聚焦乡村教育沿革，广泛搜集校址变迁记录、办学档案、毕业名册、老旧证件、老照片等珍贵实物史料。对各类零散素材逐一核对筛选、分类归档、系统梳理，厘清村落发展与校园变迁时间脉络，将碎片化的乡土资源整合为规范完整、可留存、可溯源的村史资料，夯实乡村文史传承根基。

图3 队员进行调查访谈

IP创新赋能，光影定格乡村变迁

为打破传统文字记史的局限，让村史鲜活长效留存、适配年轻化传播，“初·音”突击队打造原创乡村文旅IP形象穗穗、啾啾，创新采用“文字纪实+实景影像+原创IP赋能”的多元模式记录乡村变迁。队员们深入官塘村街巷、民居、校园、田间地头，实景拍摄村容风貌、新旧场景对比、乡土生活等素材，系统记录村庄在城镇化进程中的风貌与人居变化，积累详实的纪实资料。

团队依托穗穗、啾啾IP形象对纪实素材进行创意优化，将抽象的村史沿革、校园变迁与乡土故事，转化为生动直观、易于传播的影像内容。借助原创IP赋能活化村史资料，既完整保留史料真实性，又一改传统村史的枯燥刻板，让乡村记忆更鲜活、更易留存、更便于传播，切实实现“让史料看得见、让乡愁留得住、让文脉传得远”。

图4、5 团队成员设计IP“穗穗”“啾啾”

厚植乡情底蕴，培育文脉新生力量

文脉传承，重在育人。针对村内青少年乡情认知薄弱的问题，“初·音”突击队依托调研收集的村史素材、变迁故事和求学事迹，面向村内青少年开展乡土文化宣讲分享活动，通俗生动地讲述官塘村的发展历程、校园变迁与先辈奋斗故事。

沉浸式的乡情科普，帮助乡村青少年重新认识家乡、读懂乡史，深化对本土文化的认知与理解，唤醒青少年的乡土归属感与文化自信，厚植爱乡兴乡情怀，让乡土文脉在少年心中扎根，为乡村文化传承培育新生力量。

图6 队员进行乡土文化宣讲

       青春赋能振兴，赓续乡韵新续华章

本次“初·音”突击队专项实践，精准对接官塘村文化振兴需求，以文存史、以影留韵、以情传脉，有效完善了村级文史资料体系，保护了本土珍贵乡土记忆，破解了城郊乡村文脉传承断层难题，实现了史料保护、文脉赓续、乡情培育的多重成效。

下一步，“初·音”突击队将持续深耕乡土基层，深挖乡村人文底蕴，活化本土文化资源，持续优化村史编修与文化传播工作，以青春笔墨记录乡村变迁，以实干担当助力乡村文化振兴，推动官塘村乡土文脉代代相传、生生不息。

作者：华南师范大学林熙怡 姜雨馨

单位：华南师范大学音乐学院

华南师范大学初·音“百千万工程”突击队