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陕西服装工程学院教育学院 “本草童萌”实践团队三下乡社会实践纪实

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来源：多彩大学生网

2026年7月14日，陕西服装工程学院教育学院“本草童萌”实践团队走进陕西省西安市周至县终南镇张家滩村，开展中医药文化科普三下乡社会实践活动。队员们以乡村实地走访调研、本草科普课堂为载体，深挖乡土草本资源，面向乡村儿童普及中医药基础常识，用青春力量传承中华优秀本草文脉。

一、前期筹备蓄力量研学踏勘夯基础

为打造适配乡村孩童认知水平的本草科普课程，本草童萌全体队员在校内集中开展筹备工作。队员分工协作，系统整理艾草、蒲公英、薄荷等乡土常见中草药的外形特征、养生功效与趣味小故事，打磨科普讲解话术，设计互动教学课件。同时，团队前往户外开展实地踏勘，实地辨识本土野生草本植物，区分外形相近的草药品种，熟悉各类植物原生生长环境。通过理论研学与野外辨识相结合，队员补齐科普专业短板，熟练掌握讲解技巧，为进村开展志愿服务筑牢根基。

二、入户走访察民情实地调研知需求

抵达张家滩村后，实践团队分为调研组与科普组同步开展工作。队员钟森和张光婷穿梭村内街巷开展入户走访工作。同步针对村内家长与适龄儿童开展双向调研，共计发放问卷86份，成功回收有效问卷81份，有效回收率94.2％。队员面对面与村内家长交流，详细询问家长对本土常见中草药的识别程度，日常居家草药使用习惯，同时认真倾听家长对于乡村中草药文化普及，少儿本草教育的意见与建议。

在走访家庭的过程中，队员们耐心与村内儿童亲切沟通，细致了解孩子们日常生活中对中草药的接触经历、基础辨识能力、对中医药知识的兴趣程度，全面掌握乡村儿童本草文化认知现状。通过家长、儿童双向走访调研，团队精准摸清本村中医药科普薄弱点，为后续定制化开展趣味本草课堂提供真实、贴合学情的实践依据。

三、本草课堂进乡村童心初识中医药

调研结束后，团队黄彩玲和刘丹面向村内留守儿童开设专属本草科普课堂。课堂摒弃枯燥理论讲授，以实物草药展示、趣味互动问答、现场实操教学的形式开展科普教学。队员依次展示艾草、蒲公英、薄荷等本土常见中草药，带领孩子们观察植株形态、辨别草本特征，通俗易懂地讲解各类草药的生长特点与日常养生作用。

在此基础上，课堂增设中医基础穴位科普内容，针对儿童日常护眼、放松舒缓、强身保健等需求，重点讲解太阳穴、合谷穴、足三里等常用保健穴位的准确位置与轻柔按摩方法，手把手指导孩子们规范操作、亲身实操，让乡村儿童在轻松的课堂氛围中既认识乡土本草，又学会简单实用的中医养生小技能，切实感受传统中医药文化的魅力与价值。