重庆外语外事学院师生在白鹤村开展暑期实践活动：40余名中小学生捡拾2033个烟头

7月27日,重庆外语外事学院“与鹤同行”乡村振兴促进团在重庆市江津区中山镇白鹤村“护苗”辅导班开展禁烟环保教育,并将课堂延伸到村庄环境中,组织40余名中小学生开展“烟头换积分”实践活动。学生们使用竹筷、镊子等工具寻找散落在村道、墙角等处的烟头,当天共捡拾2033个。

图为清点后的烟头。何露供图。

为什么是烟头?

烟头之所以成为这次实践的切入口,是因为相比纸张、塑料瓶等较大的垃圾,烟头体积小,常常散落在墙角、砖缝和道路边缘,不留心看就看不见。正因为“小”,很难捡拾,常常被视而不见,或藏在深处难以发现。促进团希望从这样一个具体的环境问题切入,让学生先看见烟头,再在捡拾烟头过程中理解其背后的环境问题。

在禁烟环保课堂上,促进团成员向学生讲解吸烟对健康的危害,同时介绍烟头对环境造成的影响。课堂上,一名学生说,过去知道吸烟有害健康,但没有想到烟头还会污染水源。

仅仅让学生记住这几个数字,并不是这堂课的终点。带队老师介绍,课堂上“十多年才能降解”“污染500升水”等内容,对于学生来说更多是抽象数字,因此活动没有停留在知识讲解,而是设置“烟头换积分”,提高学生们参与积极性、主动性,让学生直接面对村庄里存在的烟头。

从“知道”到“做到”

这项实践很快让学生发现,烟头的捡拾并不轻松。

八年级学生李治鹏说,真正开始捡烟头后,他才发现这项看似简单的劳动并不轻松。“烟头很小,有的还卡在砖缝里,用竹筷夹了好几次都夹不起来,只能慢慢调整位置再夹。蹲了一下午,腰都酸了,但看到原本散落着烟头的路面变干净了,心里特别有成就感。”

李治鹏的经历也是学生在活动中的一次具体体验。课堂上的环保知识并不难理解,但真正面对散落在村庄各处的烟头时,学生需要寻找位置,再尝试用竹筷或镊子将其夹出。原本一句“烟头会污染环境”,在这个过程中变成了一个需要亲身应对的具体难题。学生对烟头的认识,也从“知道它是垃圾”变成了“发现它、捡起它、处理它,思考它为什么容易被忽略”。

图为学生使用工具捡拾烟头。何露供图。

捡起的不仅是烟头

学生的行动不仅改变了自己对烟头的认知,也悄然影响着周围的村民。

学生在村道附近捡拾烟头时,村民王先生看到几个孩子一直清理自家门前的垃圾,随后拿来扫帚,将门前的落叶和垃圾一并清扫。“小孩子都弯腰在捡,我哪里还好意思再往地上扔。”王先生说。

这一举动并非活动预设环节。促进团成员观察到,学生专注于清理被忽视的烟头,而村民则从孩子们的简单动作中受到触动。没有额外的宣传或劝说,一次弯腰捡拾的行为,便让村民开始重新留意门前的环境卫生。

次日,促进团对收集的烟头进行集中清点,确认40余名学生共捡拾2033个烟头。

图为促进团成员进行烟头清点。何露供图。

接下来,促进团将继续围绕环保教育、美育课堂等内容,开展形式多样的实践活动,引导更多青少年树立生态文明意识,为美丽乡村建设贡献青春力量。(通讯员 何露)