为深化实践育人成效,推动红色研学与基层服务、专业调研深度融合,7月27日至28日,济宁医学院公共卫生学院“红韵润乡・护航康健”三下乡实践团走进全国青少年井冈山革命传统教育基地,开展为期两日沉浸式红色专题研学,以英烈后代访谈教学、实景复刻三湾改编两大特色课堂,夯实青年学子理想根基,锤炼团队协作能力。
一场对话:聆听先辈回响,习得访谈真经
7月27日,基地开设《致敬・传承—话初心担使命》访谈教学课程,开国少将龙开富之孙龙小钢、开国上将萧华之女萧霞受邀到场,为实践团成员讲述先辈亲身经历的革命往事。
龙小钢老师细致追忆祖父龙开富的革命生涯。出身贫苦农家的龙开富同志长期担任警卫员,以扁担皮箩承载党的文件、领袖文稿,始终坚守“命在文稿在”的信念,全程守护珍贵史料走完二万五千里长征。萧霞老师则分享了父亲萧华的奋斗故事。萧华同志毕生心怀家国,晚年抱病创作经典红色作品《长征组歌》,其诗作字里行间饱含舍小家、为家国的赤诚情怀,令在场队员深受触动。
课堂不止于红色精神熏陶,更兼具实践教学价值。成员们一边聆听,一边在心底拆解着老师们的访谈技巧——如何用一件实物打开话题,如何让宏大叙事在细节中落地生根。这些从课堂上学到的“方法论”,为团队后续深入乡村开展民情访谈攒下了宝贵的“实战经验”。

图为实践团成员与龙小钢老师、萧霞老师的合影,“红韵润乡・护航康健”实践团 供图。
一场整编:在角色中体悟组织力量
7月28日,三湾改编专题教学在基地教室展开。随着老师的讲述,时间被拉回到1927年9月——毛泽东领导秋收起义部队在江西永新三湾村进行的那次载入史册的改编。“支部建在连上”——六个字背后,是中国共产党建设新型人民军队的伟大起点。
理论学习之后,实践团迎来了一场特殊的“整编”任务。全体成员按三湾改编流程完成队伍重整,民主推选产生班长,并设立宣传员、安全员、卫生员等职务,细化职责分工。随后,大家围坐一起,为这个临时集体定名——“星源卫健班”,取“星火起源井冈山”之意,呼应团队公卫专业守护万家安康的使命。班级口号“星火起源井冈山,公卫守护万家安”随之诞生,《强军战歌》被选定为班歌。
班旗的设计别具匠心。队员们将本次研学主题“红医融合”的理念融入其中,以艾草与红飘带作为班旗的核心元素——艾草象征中医药文化与卫生健康守护,红飘带寓意红色基因的代代传承,二者交织,寓意“红色精神”与“医者仁心”的深度融合。班旗在成员手中一笔一画诞生,队列在口令声中有序编排。一位被推选为“卫生员”的同学感慨:“当自己真正被赋予这个职责的那一刻,忽然觉得肩上有了一份沉甸甸的责任。”这场实景模拟不仅让成员们读懂了“三湾改编”的历史逻辑,更为次日即将开展的急行军体验做好了组织预备:一个建制完整、分工明确的团队,已经整装待发。

图为实践团成员在“三湾改编”课后的合影,“红韵润乡・护航康健”实践团 供图。
两天的研学,一场访谈习得了方法,一场整编炼出了队伍。实践团成员带着从先辈那里汲取的精神力量和从实践中磨砺的组织素养,走向井冈山更深处。(供稿人:“红韵润乡・护航康健”实践团 徐晨灵)