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广东碧桂园职业学院文龙绘乡实践服务队奔赴江门新会基层,以双非遗活化助力乡村振兴

    发布时间:2026-08-15 阅读:
    来源:多彩大学生网

  产业富民筑基,非遗润心铸魂,是新时代乡村文化振兴的鲜明底色。为积极响应广东“百千万工程”工作部署,扎实推进乡村文化振兴与非遗活态传承,7月13日至17日,广东碧桂园职业学院文龙绘乡实践队扎根江门市新会区,以大泽镇文龙村为核心驻地,立足基层一线,开展为期五天的暑期“三下乡”社会实践。实践队以驻村实践为基点,通过企业调研、匠人访谈、美育支教、基层服务等多元举措,深耕新会陈皮、新会鱼灯两大特色非遗资源,探索双非遗双向融合的乡村振兴新路径,以青年实干助力侨乡乡村高质量发展。

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  图为实践队合照。黄玉霞 摄

一、走进陈皮非遗产业,夯实乡村富民根基

  作为新会最具代表性的文化名片,陈皮既是百年非遗技艺,更是富民兴村的核心支柱。实践期间,队员们先后走访陈皮村、茶坑村、新宝堂陈皮有限公司‌、贵贤陈皮庄园等标杆主体,系统调研陈皮从种植、加工、文创研发到研学体验的全链条发展模式。

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  图为实践队员与贵贤陈皮庄园创业者了解陈皮庄园创业历程与陈皮产业发展状况。黄玉霞 摄

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  图为实践队员在新宝堂记录陈皮标准化、品牌化、规模化的发展模式。彭海静 摄

  通过参观产业展馆、学习古法技艺,开展座谈交流,队员们清晰梳理新会陈皮从传统农家农事手艺,逐步走向标准化、品牌化、规模化的蜕变历程。如今,依托古法技艺与现代创新的结合,陈皮已衍生出茶饮、零食、酵素等多元产品,构建起集种植、加工、文创、研学于一体的完整产业链,真正实现了“小陈皮做成百亿大产业”的乡村振兴实效,为乡土特色产业提质增效提供了优质范本。

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  图为实践队员学习制作小青柑。彭海静 摄

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  图为实践队在茶坑村入户走访商户。黄玉霞 摄

  在茶坑村,实践队员走访沿街商户,详细调研线下经营模式、营收状况与产业发展痛点,并亲手参与小青柑制作,真切感受到传统匠心与产业发展带来的民生红利。陈皮产业成熟的年轻化、场景化运营体系,也为鱼灯非遗的活化传承、市场化推广提供了宝贵参考。队员们深刻认识到,传统非遗唯有主动对接市场需求、贴合青年审美、创新传播形式,才能在守住文化底蕴的同时激活产业活力,让古老乡土文脉在新时代持续焕新。

二、深挖鱼灯民俗文脉 激活乡村文旅新动能

  为深度挖掘新会鱼灯传承价值与破解鱼灯发展难题,实践队开展了“溯源、访匠、践艺、深耕、创新”五维立体化调研,全方位探索民俗非遗活化落地、赋能乡村文旅的实践路径。

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  图为实践队在文化馆了解新会非遗历史脉络。黄玉霞 摄

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  图为实践队员与新会鱼灯非遗传承人杨群珍婆婆细谈鱼灯的文化工艺。彭海静 摄

  实践队员走进新会区文化馆,系统梳理新会鱼灯的百年民俗渊源与传承脉络;专访非遗传承人杨群珍、非遗传承代表严欢老师,深入了解匠人数十年坚守技艺、深耕乡土传习的初心与历程。同时,团队走访本土文旅门店,学习非遗文创开发、新媒体传播等市场化运营经验,为鱼灯非遗破圈发展积蓄力量。实践期间,队员亲身参与鱼灯扎骨架、上浆、贴纸等精细制作工序,沉浸式体悟传统手工技艺的匠心精髓。此外,实践队下沉乡村社区,开展非遗文化传承公益课堂活动,实地调研鱼灯传统节庆民俗的基层传承现状。

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  图为实践队员学习新会鱼灯的制作。黄玉霞 摄

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  图为实践队员制作完成的新会鱼灯作品展示。谭振龙 摄

  结合多维度实地调研并立足青年新媒体传播优势,实践队发现,新会鱼灯凭借独特的民俗美学风格与沉浸式手工体验属性,高度契合当代大众审美与文旅消费需求,在乡村夜游、研学课堂、文创周边、新媒体宣传等领域拥有广阔开发空间,是激活乡村文旅活力、丰富侨乡群众精神文化生活的优质本土资源。结合调研实际,实践队计划依托短视频纪实、影像留存、文创设计等年轻化传播载体,搭建多元化非遗宣传推广矩阵,形成一套可落地、可推广的活化方案,打破传统民俗传播壁垒,助力新会鱼灯非遗破圈出圈、焕发时代新生。

三、深耕乡村美育服务 助力乡风文明提质

  为筑牢乡村文化传承根基,培育乡村青少年非遗传承意识,实践队坚持知行合一,面向乡村青少年开展常态化非遗美育帮扶,打通非遗传承“从匠人到少年”的传递通道。在文龙村,实践队结合乡村暑期教育实际,开展勤俭节约、陈皮文化、鱼灯民俗三大主题公益课堂,以互动问答、简易花灯手工实操,让乡村孩童近距离接触本土非遗、厚植乡土文化情怀。

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  图为实践队在文龙村开展勤俭节约、陈皮文化、鱼灯民俗三大主题公益课堂。黄玉霞 摄

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  图为民和社区暑期夏令营中,孩子们在严欢老师教学下开展鱼灯制作。彭海静 摄

  在民和社区暑期夏令营中,队员们协助新会鱼灯非遗代表严欢老师开展系统化鱼灯教学,在青少年心中种下传统技艺传承种子。课后实践队及时复盘教学流程、优化讲解话术、完善手工配套材料,计划将会整理形成一套标准化、可复制、可推广的乡村青少年非遗教学模板,助力乡村美育常态化、规范化发展。

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  图为实践队开展入户文化宣讲与蚊媒传染病科普。彭海静 摄

  除美育教学外,实践队依托文龙村委会统筹,开展入户文化宣讲调研、蚊媒传染病科普、乡村卫生宣传等基层志愿服务,助力乡村治理提质增效。五天扎实的基层服务获得村委和村民的一致认可,实践收官阶段,大泽镇文龙村委会为实践队授予锦旗与表扬信,高度肯定团队在非遗调研、美育支教、基层服务方面的工作成效,称赞青年队伍为乡村文化振兴注入鲜活动能。

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  实践队与文龙村委会工作人员合影留念。彭海静 摄

四、青年巧思赋能,探寻双非遗振兴

  结合一线调研成果与基层服务实践经验,实践队立足乡村振兴发展大局,创新提出“双非遗双向赋能、融合共生”的本土化发展新路径。一方面,新会鱼灯独特的民俗IP与美学价值,能为同质化的陈皮文旅注入专属文化符号,提升乡土吸引力;另一方面,体系成熟的陈皮产业,可为鱼灯提供文旅运营、文创落地及研学推广的平台,推动其从节庆展示走向日常化、大众化传播。

  青春扎根乡土,实干赋能振兴。此次三下乡实践,是青年学子深耕基层、活化非遗文脉、助力乡村全面振兴的生动实践。此次下乡实践并非终点,广东碧桂园职业学院文龙绘乡实践服务队将立足调研成果与青年视角,持续深耕非遗活化,细化完善可落地、可推广的双非遗协同发展方案,持续挖掘本土乡土资源潜力,以青春创意盘活乡村文化资产,以实干担当助力乡村产业、文化双向振兴,让百年非遗文脉薪火相传、生生不息。

  文字|刘娟 刘嘉怡

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