多彩课程浸润童心，青年志愿者守护少年科学梦想

（通讯员 杨晴）
为丰富社区少年儿童的暑期精神文化生活，做好青少年科学启蒙教育，7月25日，烟台大学“编译未来”暑期社会实践队于社区青少年课堂开展一系列特色教学活动。实践队员围绕美育、人工智能科普、趣味物理实验展开分层教学，以寓教于乐的授课模式，让孩子们在沉浸式体验当中感受艺术与科学独有的魅力，在炎炎夏日之中收获知识与成长。
每日清晨的晨读与课业辅导，是夏令营固定的开篇环节。志愿者引导孩子们沉下心，静下心梳理近期课堂所学内容，认真完成当天的课后作业，巩固课堂文化课知识点。遇到难以理解的习题，孩子们主动举手提问，志愿者俯身一对一进行讲解，引导孩子独立思考解题思路，培养自主学习习惯。安静有序的学习环境，让孩子们快速进入学习状态，以饱满的精神状态迎接之后丰富多彩的特色课程。
 
艺术教育是少年成长路上不可或缺的一环，本次开设的音乐小课堂，旨在借助音乐与律动，提升孩子们的艺术感知力。课堂伊始，志愿者带领孩子们简单认识基础乐理知识，感受不同旋律传递出来的情绪。单纯的理论讲解难以长时间抓住孩童的注意力，志愿者随即开启手势舞教学，《红山茶》《左手右手》两首节奏明快的曲目，瞬间点燃了孩子们的课堂热情。志愿者站在队伍前方，完整示范整套手势舞蹈动作，逐段拆解动作细节，放慢节奏带着孩子们一遍一遍练习。课堂氛围轻松愉悦，孩子们跟随音乐摆动双手，尽情享受音乐带来的快乐。不少性格腼腆内向的小朋友，也慢慢放开自己，大胆跟着音乐舞动，在律动之中释放内心情绪，收获满满的自信与快乐。
 
在AI科普课堂上，志愿者以通俗易懂的语言，向孩子们揭开人工智能的神秘面纱。考虑到授课对象年龄偏小，志愿者放弃复杂深奥的专业理论，结合生活实例，讲解人工智能在生活当中的实际用途，展示各类智能工具的基础操作，讲解简单程序背后的逻辑思路。不少孩子第一次系统了解人工智能相关内容，对于全新的知识领域充满好奇，不断提出天马行空的问题，志愿者结合简单案例耐心给出解答。新奇有趣的知识拓展了孩子们看待世界的角度，打开属于孩子们的科创视野，激发他们对于前沿科技的求知欲望。
 
最受孩子们期待的，当属趣味科学实验课堂。本次实验主题围绕毛细现象、扩散作用展开，以吸水成花实验作为核心载体。志愿者首先向孩子们展示完整的实验效果，彩色墨水顺着白纸不断向上扩散，慢慢形成一朵漂亮的彩色纸花，奇妙的现象瞬间抓住所有孩子的目光。随后志愿者分发实验材料，指导孩子们独立完成整套实验流程。孩子们全神贯注，认真观察液体缓缓爬升、色素逐步扩散的完整过程。志愿者结合实验现象，由浅入深讲解背后蕴含的物理原理，联系生活当中纸巾吸水、植物输送水分等常见现象，帮助孩子们加深理解。亲手动手实操的授课模式，打破书本知识与现实生活之间的壁垒，让原本抽象晦涩的物理原理变得直观生动，让孩子们真切感受到科学并不是遥不可及，而是藏在生活当中的方方面面。
 
一日课程结束，孩子们意犹未尽，相互分享着今天课堂之上收获的新知识与新乐趣。下一步，烟台大学“编译未来”暑期社会实践队将会继续立足社区课堂，持续打磨趣味特色课程，以青春力量做好青少年科普教育，用知识浇灌童心，陪伴少年儿童健康快乐成长。
审核人：彭升跃